Pikirkan Global Act Local: Sebuah Kasus Strategi Global McDonald's

Dampak budaya pada bisnis internasional, telah menyebabkan penekanan konsep glokalisasi. Alasan berikut, menyoroti pentingnya mengadopsi strategi yang disesuaikan dengan budaya tertentu dalam bisnis internasional. Alasan ini adalah:

– Skema pemasaran internasional dipengaruhi oleh globalisasi dan perbedaan budaya.

Kekhasan budaya telah mempengaruhi strategi yang diadopsi dalam manajemen internasional. Strategi tertentu dalam budaya tertentu tidak mungkin menghasilkan hasil yang sama di latar belakang budaya atau lingkungan lain.

– Pemahaman tentang perbedaan antara lingkungan makro dan mikro telah sangat membantu dalam strategi intervensi internasional.

– Kekhasan budaya memiliki dampak besar pada konsumsi barang dan jasa. Pemahaman yang jelas tentang hal ini, membantu organisasi internasional untuk menganalisis pasar dengan tepat dan menyarankan cara untuk memenuhi kebutuhan dan permintaan konsumen dengan tepat.

Sebuah studi kasus tentang strategi global McDonald's mengungkapkan konsep "berpikir global dan bertindak lokal" (glokalisasi).

McDonald's mampu menarik pelanggan Perancisnya dengan memperkenalkan beberapa menu lokal yang sesuai dengan selera Prancis. Ketika McDonald's pertama kali datang ke Prancis, ia menghadapi banyak pertentangan. Perbedaan dalam budaya makanan antara Prancis dan Amerika sangat luas. Jenis makanan buatan rumah Perancis lebih disukai daripada makanan cepat saji. Kedua, Prancis sentimental untuk menerima gaya hidup Amerika. The Mistake McDonald dibuat adalah bahwa itu memposisikan diri sebagai perusahaan makanan cepat saji Amerika, memperkenalkan menu Amerika dan cara hidup ke Prancis. Akibatnya, Prancis tidak mau menerima mereknya. Berdasarkan ini, ada kebutuhan bagi McDonald's untuk melakukan restrategi. McDonald's kemudian menemukan pentingnya anak-anak dalam mempengaruhi keputusan keluarga, dan karena itu, memposisikan diri sebagai restoran keluarga daripada restoran merek AS. Strategi ini sangat kuat karena itu adalah satu-satunya merek pada waktu itu yang mengenali keluarga.

Saat McDonald's mulai memposisikan diri sebagai tempat bagi keluarga Perancis modern, ia mulai mengalami peningkatan pertumbuhan. Ini adalah titik balik bagi McDonald's di Prancis.

Namun, kesuksesan McDonald's tidak sepenuhnya mulus tanpa hambatan. Pada tahun 1999, seorang petani yang jengkel bernama Jose Bove, mulai memprotes pemberontakan junk food. Dia membawa traktornya bersama dengan beberapa petani lain dan menghancurkan kantor McDonald's di daerah setempat. Protes ini oleh Jose membawa perhatian presiden Prancis yang secara terbuka mengutuk peran AS dalam industri makanan global.

Pihak oposisi oleh Jose memimpin McDonald's untuk mengadopsi kampanye kebijakan transparansi dengan para petani untuk menjelaskan kepada mereka apa yang dilakukannya untuk meningkatkan hubungan di antara mereka.

Kedua, McDonald's mulai memperhatikan detail lokal. Ditemukan bahwa orang Prancis tidak memiliki kebiasaan ngemil. Itu harus mengadopsi resep yang disukai orang Perancis untuk menunya. Ini menambahkan kue-kue Perancis dan kue ke menu, dan ini adalah dorongan besar untuk penjualannya. Juga, harus memastikan bahwa waralaba Prancis hanya menyiapkan kentang goreng dari jenis kentang Prancis tertentu. Strategi yang diadopsi oleh McDonald's ini membuat orang Prancis menerima merek globalnya karena memiliki rasa dan rasa lokal.

Juga, McDonald's makanan cepat saji global, bertahan dan tumbuh di India dengan mengembangkan menu inovatif untuk melayani selera India. Ketika McDonald's pertama kali datang ke India, ia memiliki oposisi yang kuat dari nasionalis. Terlepas dari pertentangan ini, ia memiliki rencana pertumbuhan untuk menggandakan perputarannya setiap tiga tahun dalam dekade berikutnya.

Direktur pelaksana McDonald's di India, Vikram Bakshi, mengatakan bahwa untuk dapat bertahan hidup di India, ia harus mengubah strateginya. Tujuh puluh persen produknya harus dikembangkan agar sesuai dengan pasar India. Di India, McDonald's sangat berhati-hati untuk tidak menawarkan daging babi atau daging sapi berdasarkan sensitivitas negara terhadap barang-barang ini.

McDonald's menghadapi tantangan yang sangat besar tentang cara menjangkau populasi vegetarian besar India, dan tetap mempertahankan merek nasionalnya. Oleh karena itu, pada tahun 1999, ia datang dengan merek burger baru yang disebut "McAloo Tikki Burger". Burger ini belum pernah terdengar di mana pun di dunia. Hari ini, burger tikki McAloo adalah produk terlaris tunggal dan salah satu produk pertama yang diekspor ke timur tengah.

McDonald's mengarsipkan keberhasilannya di India dan di seluruh dunia karena menggunakan strategi global dan lokal dalam memasarkan produknya. Itu memiliki desain yang berbeda untuk negara yang berbeda tergantung pada budaya mereka, seperti dalam kasus India.

McDonald's juga mempertimbangkan hukum negara yang mereka temukan. Misalnya, di Spanyol bir dijual di gerai McDonald's, sedangkan di Inggris tidak bisa karena itu memerlukan lisensi terpisah untuk menjual alkohol.

Kasus McDonald's ini menunjukkan bahwa untuk berhasil secara global, perbedaan antar budaya harus dipertimbangkan dalam strategi yang diadopsi oleh organisasi internasional.

Kesimpulannya, budaya mempengaruhi strategi yang diadopsi oleh organisasi internasional. Budaya ini bervariasi, oleh karena itu strategi yang diadopsi di negara A harus berbeda dari strategi yang dianut di negara B.

Selain itu, merek global telah mampu mengembangkan budaya hingga tingkat tertentu, dan budaya pada gilirannya, mempengaruhi sifat merek global.

Sejalan dengan ini, orang memegang elemen tertentu dari budaya mereka dengan harga tinggi dan tidak mau melepaskannya. Namun, mereka bersedia menerima pengaruh asing hanya jika mampu menggambarkan aspek tertentu dari budaya mereka, membuat mereka memiliki perasaan lokal.

Akibatnya, agar organisasi internasional berhasil secara global, penting untuk memperhatikan kebutuhan lokal, sambil mempertahankan merek global.

Oleh karena itu, ketika Anda menerapkan strategi masuk pasar ke pasar luar negeri, penting untuk mengadopsi konsep "berpikir global dan bertindak lokal".

4 Langkah Untuk Mengikuti Untuk Mengulang Tes ACT Dan Meningkatkan Skor Anda

Ada banyak alasan mengapa siswa memilih untuk mengikuti kembali tes ACT. Ini adalah fenomena umum dan itu benar-benar membawa banyak keistimewaan. Merawat ACT berarti Anda memiliki berbagai skor di tangan, membuat Anda mampu memilih mana yang akan dikirim ke akademi target Anda. Seperti yang mereka katakan, pengalaman nyata adalah guru terbaik, dan ini berlaku untuk tes ACT juga. Pertama kali mungkin luar biasa, tetapi sekarang Anda tahu, dan Anda dapat lebih siap untuk comeback yang lebih menjanjikan. Jika awalnya, Anda tidak dapat mencapai skor target Anda, waktu berikutnya akan memberi Anda kesempatan yang tepat untuk melakukannya. Apa beberapa langkah yang harus Anda pertimbangkan untuk mengambil kembali ACT, dan bagaimana Anda meningkatkan skor Anda?

  • Hal pertama yang harus Anda lakukan adalah mendaftar untuk ujian. Seperti yang Anda lakukan pertama kali, Anda harus mendaftar untuk ACT untuk merebutnya kembali. Sama seperti yang Anda lakukan sebelumnya, daftar untuk mengikuti tes pada tanggal tes tertentu di pusat pengujian terakreditasi dan pilihan Anda. Apa pun yang bekerja dengan baik untuk Anda, Anda dapat memilih untuk mengambil tes di salah satu bulan September, Oktober, Desember dan pada Februari, April dan Juni. Mendaftar secara online membuat tugas ini lebih cepat. Namun jika usia Anda di bawah 13 tahun dan Anda tidak dapat membayar melalui kartu kredit, Anda wajib mendaftar untuk ACT melalui surat. Anda diberi maksimum 12 kesempatan untuk mengambil kembali tes ACT, meskipun secara umum, 6 kali dianggap terlalu banyak.
  • Dapatkan informasi yang baik tentang statistik yang berkaitan dengan retake ACT. Menjadi sadar akan memberi Anda lebih banyak kepercayaan diri. Menurut data, 57% dari mereka yang telah mengambil kembali ACT telah meningkatkan skor mereka, sementara 21 persen dari populasi ini dapat mempertahankan skor mereka. Selanjutnya, 22 persen dari peninjau ACT mengalami penurunan skor mereka. Bagaimana Anda meningkatkan skor ACT Anda? Itu tergantung pada nilai awal yang Anda dapatkan bersama dengan lamanya waktu yang Anda persembahkan untuk persiapan tes ACT Anda.
  • Alokasikan waktu yang cukup untuk persiapan tes ACT yang cermat. Anda memiliki pilihan untuk memilih skor mana yang akan dikirim ke perguruan tinggi pilihan Anda, tidak seperti skor subtest Anda. Skor total Anda yang disatukan dengan skor esai Anda akan terdiri dari laporan skor Anda, itulah sebabnya Anda harus meluangkan cukup waktu untuk belajar untuk setiap bagian dalam tes ACT Anda.
  • Ikuti tes praktik ACT sehingga Anda dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan pengujian Anda. Luangkan waktu untuk melakukan tes praktik ACT lengkap dan menyeluruh selama persiapan ujian Anda. Setiap bagian dalam ACT umumnya berisi 40 hingga 75 pertanyaan dengan batas waktu 35 menit hingga 1 jam untuk diselesaikan. Oleh karena itu Anda harus benar-benar berlatih sehingga Anda dapat mengasah kecepatan dan akurasi Anda untuk mengikuti tes ACT.

Anda mungkin sudah terlalu stres atau gentar sebagai pengambil tes ACT pertama kali, memberi Anda skor rendah, tetapi retake memberi Anda kesempatan untuk mencetak skor yang lebih baik atau bahkan tes ACT. Dengan cara yang sama seperti Anda ingin meningkatkan skor Anda, Anda juga harus meningkatkan persiapan tes ACT Anda.

Apakah ADHD Dilindungi Di Bawah Amerika dengan Disabilities Act?

Jawaban atas pertanyaan itu agak panjang dan rumit. Jadi kita akan mulai dengan menulis bahwa sementara seseorang dengan ADHD dapat memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah Amerika dengan Disabilities Act, tidak semua orang dengan diagnosis ADHD akan memenuhi syarat. Dan itu mungkin termasuk Anda atau anak Anda.

Amerika dengan Disabilities Act didirikan oleh Kongres pada tahun 1990. Tujuan dari Undang-undang ini adalah untuk mengakhiri diskriminasi terhadap penyandang cacat ketika menyangkut perumahan, pendidikan, transportasi umum, rekreasi, layanan kesehatan, pemungutan suara, dan akses ke layanan publik. Ini juga bertujuan untuk memberikan kesempatan kerja yang setara bagi penyandang cacat.

ADA ditulis untuk menawarkan perlindungan kepada individu penyandang cacat, bukan individu dengan diagnosis tertentu. Amerika dengan Disabilities Act berusaha melindungi individu dengan gangguan fungsi yang signifikan.

By the way, diperkirakan bahwa penduduk Amerika Serikat lebih dari 300 juta orang. Dan diperkirakan bahwa sekitar 19% orang memiliki beberapa jenis kondisi atau kecacatan yang bertahan lama. Itu akan berada di dekat 60 juta orang. Ini termasuk sekitar 3,5% dengan cacat sensorik yang melibatkan penglihatan atau pendengaran, sekitar 8% dengan kondisi yang membatasi aktivitas fisik dasar seperti berjalan atau mengangkat. Ini juga termasuk jutaan orang dengan gangguan mental, emosional, atau kognitif.

Sejak Kongres mengesahkan pengadilan ADA memiliki beberapa tantangan dalam mendefinisikan ruang lingkup Undang-Undang.

  • Apa sebenarnya cacat itu?
  • Siapa yang akan didefinisikan sebagai penyandang cacat?
  • Apakah memiliki diagnosis sama dengan memiliki kecacatan?

Ini adalah beberapa pertanyaan yang harus diselesaikan oleh pengadilan, belum lagi pertanyaan yang berkaitan dengan bagaimana sekolah, tempat kerja, badan transportasi umum, dan lainnya, adalah untuk menerapkan Undang-Undang dalam operasi sehari-hari dengan karyawan dan pelanggan.

Jadi, untuk Pertanyaan: Apakah Attention Deficit Hyperactivity – ADHD – termasuk dalam ADA?

Jawabannya adalah "Ya, Tidak, atau Mungkin."

ADA mendefinisikan "kecacatan" sebagai gangguan fisik atau mental yang secara substansial membatasi

satu atau lebih "aktivitas kehidupan utama," seperti berjalan, melihat, mendengar, atau belajar. Memiliki sebuah

gangguan didiagnosis, seperti ADHD, tidak selalu berarti bahwa seorang individu dinonaktifkan dalam arti ADA.

ADA menyediakan kondisi "mental" atau penyakit mental, dan berpotensi ADHD cocok dalam kategori ini. Tetapi karena dengan gangguan fisik, diagnosis penyakit mental atau gangguan mental seperti ADHD tidak cukup dengan sendirinya untuk memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah ADA. Sekali lagi, memiliki "diagnosis" tidak sama dengan memiliki "cacat".

Kami bukan pengacara, dan pembaca kami mungkin tidak baik, tetapi menarik untuk melihat beberapa kasus pengadilan baru-baru ini mengenai ADA yang terkait langsung dengan anak-anak atau orang dewasa dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Kedua kasus ini tampaknya memperluas definisi "aktivitas kehidupan utama" untuk memasukkan konsentrasi dan fungsi kognitif:

  • Pusat Medis Brown v. Cox (8th Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "kemampuan untuk melakukan fungsi kognitif" adalah aktivitas kehidupan utama;
  • Gagliardo v. Connaught Laboratories, Inc. (3d Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "konsentrasi dan mengingat (lebih umum lagi, fungsi kognitif)" adalah aktivitas utama dalam kehidupan.

Namun pengadilan juga membatasi ruang lingkup Undang-Undang, dan tidak hanya mencoba mengakomodasi semua orang dengan ADHD. Pengadilan memiliki batas-batasnya, dan mereka telah memutuskan bahwa ADA memiliki batas-batasnya.

Misalnya Knapp v. City of Columbus (2006 US App. LEXIS 17081) adalah kisah tentang tiga petugas pemadam kebakaran dengan ADHD yang ingin Kota menyediakan akomodasi untuk mereka dalam pekerjaan mereka. Pengadilan Banding AS untuk Sirkuit Keenam menolak memperluas cakupan ADA ke tiga petugas pemadam kebakaran yang memiliki Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Tiga petugas pemadam kebakaran mengklaim bahwa ADHD secara substansial membatasi kemampuan mereka untuk belajar, sehingga Kota harus membuat akomodasi untuk mereka. Namun pengadilan menyatakan bahwa petugas pemadam kebakaran gagal menetapkan bahwa ADHD mereka memenuhi standar untuk memenuhi syarat sebagai penyandang cacat di bawah ADA.

Keterbatasan yang sangat penting dari Undang-Undang melibatkan putusan dari kasus Mahkamah Agung sebelumnya dengan Toyota pada tahun 2002 yang Pengadilan Sirkuit Keenam digunakan dalam kasus ini dengan petugas pemadam kebakaran. Sirkuit Keenam menerapkan uji Mahkamah Agung AS di Toyota Motor Mfg., Kentucky, Inc. v. Williams, 534 U.S. 184 (2002).

Di bawah Toyota Motor yang berkuasa pengadilan harus mempertimbangkan apakah orang yang membuat klaim tidak dapat melakukan berbagai tugas yang penting bagi kehidupan sehari-hari kebanyakan orang, bukan apakah penggugat tidak dapat melakukan tugas yang terkait dengan pekerjaan spesifiknya.

Ketika menerapkan tes ini, Sirkuit Keenam menulis bahwa ketika seseorang yang mencari perlindungan atau akomodasi di bawah ADA dapat sepenuhnya mengkompensasi gangguan melalui pengobatan, praktik pribadi, atau perubahan perilaku, "cacat," seperti yang didefinisikan oleh Cacat Act, tidak ada.

Dengan kata lain, jika seorang anak, remaja, atau orang dewasa dengan ADHD dapat "menyelesaikan tugas" atau "menyelesaikan pekerjaan" dengan menggunakan obat, menerapkan teknik manajemen perilaku, menerima konseling, menggunakan biofeedback, menggunakan Menghadiri, atau intervensi pengobatan lainnya , maka mereka tidak memiliki cacat yang dilindungi di bawah ADA.

Dalam kasus pengadilan ini, ketiga petugas pemadam kebakaran memberi kesaksian bahwa mengambil Ritalin mengendalikan gejalanya, dan bahwa mereka dapat memenuhi kewajiban keluarga dan pekerjaan mereka. Dengan demikian, kecacatan ADA tidak ditemukan.

Jadi, itu akan mengikuti jika Anda, atau anak Anda, dapat berfungsi dengan baik di tempat kerja atau di sekolah ketika minum obat atau Menghadiri, atau menggunakan beberapa perawatan lain, tidak ada kecacatan seperti yang didefinisikan di bawah ADA akan ada – setidaknya sesuai dengan 6 Lapangan Sirkuit.

Juga, tampaknya sebagai hasil dari keputusan ini, pengusaha di bawah Sirkuit Keenam tidak perlu membuat akomodasi untuk karyawan dengan ADHD dalam kondisi ini:

  1. Ketika gangguan belum terbukti secara substansial mengganggu kemampuan mereka untuk melakukan tugas-tugas sentral untuk kehidupan sehari-hari;
  2. Ketika gejala ADHD dapat ditingkatkan dengan pengobatan atau perawatan lainnya.

Berikut ini adalah daftar yang cukup bagus dari sebuah universitas besar dari kondisi yang harus dipenuhi untuk ADHD agar memenuhi syarat untuk cakupan dan perlindungan di bawah American with Disabilities Act of 1990:

  • ADHD harus menyebabkan dampak atau keterbatasan yang signifikan dalam aktivitas atau fungsi kehidupan utama;
  • Individu harus dianggap memiliki kecacatan;
  • Individu harus memiliki catatan yang telah dilihat sebagai cacat;
  • Pemohon juga harus dapat melakukan fungsi pekerjaan penting dengan atau tanpa akomodasi untuk memenuhi syarat sebagai individu dengan kecacatan di bawah arti Undang-Undang.

Untuk menetapkan bahwa seorang individu tercakup dalam ADA, dokumentasi harus menunjukkan bahwa kecacatan tertentu ada dan bahwa cacat yang diidentifikasi secara substansial membatasi satu atau lebih kegiatan kehidupan utama. Dokumentasi juga harus mendukung akomodasi yang diminta.

  1. Evaluasi harus dilakukan oleh profesional yang berkualifikasi, seperti psikolog, neuropsikolog, psikiater, atau dokter medis lain yang telah memiliki pelatihan komprehensif dalam diagnosis banding ADHD dan pengalaman langsung dengan populasi ADHD dewasa. Nama, judul, dan kredensial profesional dari evaluator harus dinyatakan dengan jelas. Semua laporan harus menggunakan kop surat, diketik, diberi tanggal, ditandatangani, dan dapat dibaca.
  2. Dokumentasi harus terkini. Evaluasi diagnostik harus secara memadai membahas tingkat fungsi dan kebutuhan individu saat ini untuk akomodasi. Dalam banyak kasus, evaluasi harus diselesaikan dalam tiga tahun terakhir. Rencana sekolah, seperti Rencana Pendidikan Individual (IEP) atau Rencana 504, adalah dokumentasi yang tidak memadai untuk universitas, tetapi dapat dimasukkan untuk dipertimbangkan sebagai bagian dari laporan evaluatif yang lebih komprehensif.
  3. Dokumentasi yang diperlukan untuk memperkuat diagnosis harus komprehensif dan mencakup:
    • Bukti penurunan dini. Informasi historis harus disajikan untuk menunjukkan gejala pada masa kanak-kanak yang diwujudkan dalam lebih dari satu pengaturan.
    • Bukti gangguan saat ini, yang mungkin termasuk menyajikan gejala perhatian dan / atau perilaku impulsif / hiperaktif yang berkelanjutan yang secara signifikan merusak fungsi dalam dua atau lebih pengaturan. Selain itu, wawancara diagnostik harus mencakup informasi dari, tetapi tidak terbatas pada, sumber-sumber berikut: riwayat perkembangan, riwayat keluarga, riwayat akademik, riwayat medis, dan laporan tes psikoedukasi sebelumnya.
    • Diagnosis atau penjelasan alternatif harus dikesampingkan. Evaluator harus menyelidiki dan mendiskusikan kemungkinan diagnosis ganda dan gangguan suasana hati, perilaku, neurologis, dan / atau kepribadian yang mungkin ada atau dapat mengganggu diagnosis ADHD.
    • Informasi pengujian yang relevan harus disediakan dan semua data harus mencerminkan diagnosis ADHD dan batasan substansial yang dihasilkan untuk belajar.
    • Dokumentasi harus mencakup diagnosis spesifik. Diagnosis harus mencakup kriteria khusus berdasarkan DSM-IV, termasuk bukti penurunan selama masa kanak-kanak, presentasi gejala setidaknya selama enam bulan terakhir, dan bukti yang jelas dari penurunan yang signifikan dalam dua atau lebih pengaturan. Diagnostik harus menggunakan bahasa langsung dalam diagnosis ADHD, menghindari penggunaan istilah-istilah seperti "menunjukkan," "adalah indikasi," atau "masalah atensi."
    • Ringkasan interpretif harus disediakan yang menunjukkan bahwa penjelasan alternatif telah dikesampingkan dan yang menjelaskan bagaimana keberadaan ADHD ditentukan, efek dari tindakan mitigasi (seperti obat), keterbatasan substansial untuk belajar yang disebabkan oleh ADHD, dan alasan untuk akomodasi khusus.

Tentunya, berurusan dengan peraturan pemerintah dengan definisi spesifik mereka dapat menjadi sangat frustasi dan sulit. Akan sangat penting untuk memiliki harapan yang realistis mengenai Amerika dengan Disabilities Act dan ADHD.

Kami akan merekomendasikan mendapatkan nasihat hukum dari seorang pengacara yang berspesialisasi dalam hukum pendidikan, atau memiliki keahlian di Amerika dengan Disabilities Act, untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana ADA dapat berlaku dalam kasus tertentu untuk individu tertentu dengan ADHD.

Apa itu Tes ACT? Ketahui Fakta Penting Untuk Penerimaan Kuliah Anda

Apa tes ACT? Tes ACT adalah ujian masuk perguruan tinggi. Ini digunakan oleh mayoritas perguruan tinggi dan universitas di AS untuk membuat keputusan tentang penerimaan siswa di institusi mereka. Skor dalam ACT atau SAT diperlukan oleh perguruan tinggi sebagai bagian dari proses penerimaan mereka. Jika Anda ingin mendaftar ke perguruan tinggi pilihan Anda, maka Anda perlu mengambil ACT untuk dapat memperoleh skor.

Tubuh yang mengelola tes ACT adalah ACT, Inc. Tesnya adalah tes kertas dan pensil dan terdiri dari pertanyaan pilihan ganda. Ketika perguruan tinggi sasaran Anda bertanya tentang seberapa siap Anda belajar di institusi mereka, Anda secara metaforis membalas dengan skor ACT Anda. Itu terutama karena ACT telah dirancang untuk mengukur kesiapan siswa sekolah menengah. Petugas penerimaan di perguruan tinggi terakreditasi meninjau nilai ujian standar pelamar mereka bersama dengan IPK mereka di sekolah menengah. Persyaratan tambahan adalah surat rekomendasi Anda, kelas sekolah menengah atas yang Anda hadiri, kegiatan ekstra kurikuler yang Anda ikuti, esai pribadi dan wawancara penerimaan Anda. Nilai yang dikenakan pada skor ACT ketika datang ke penerimaan perguruan tinggi bervariasi dari satu sekolah ke sekolah lain. Namun, itu akan menjadi keuntungan besar Anda jika Anda mendapatkan skor tinggi di ACT sehingga Anda dapat memanfaatkan lebih banyak pilihan yang berkaitan dengan studi Anda di perguruan tinggi dan membayarnya.

Kapan Saat Terbaik Untuk Mengikuti Tes ACT?

Siswa SMA biasanya memilih untuk mengambil ACT dan SAT. Mereka mungkin mengambil salah satu atau keduanya selama tahun pertama mereka di musim semi, atau pada tahun senior mereka di musim gugur. Anda harus memasukkan perencanaan strategis untuk ujian masuk perguruan tinggi Anda dengan memberi waktu bagi Anda untuk merebutnya kembali. Anda mungkin perlu meningkatkan skor Anda sesuai dengan persyaratan perguruan tinggi pilihan Anda. Anda dapat memilih dari bulan September, Oktober, Desember, Februari, April, Juni atau Juli untuk mengikuti tes ACT. Ini ditawarkan secara nasional setiap tahun. Namun, ada pengecualian untuk negara bagian New York di mana tes tidak tersedia pada bulan Februari dan Juli, dan California di mana tidak ada tanggal uji ACT pada bulan Juli.

Apa Bagian Yang Berbeda Ditutupi Dengan Tes ACT?

Ada empat, dan mereka berada pada subyek:

  • Inggris

  • Matematika

  • Ilmu

  • Bacaan

Anda memiliki opsi untuk mengikuti tes Menulis 40 menit bersama ini. Itu tergantung pada tujuan Anda atau preferensi pribadi. Beberapa perguruan tinggi mengharuskan pelamar mereka untuk memiliki skor ACT Essay juga. Terutama bertanya tentang kebijakan penerimaan perguruan tinggi sasaran Anda tentang masalah ini. Tes ACT adalah tes ketat tepat waktu, dengan total 2 jam dan 55 menit untuk menyelesaikannya. Jika Anda mengikuti tes Esai, durasi keseluruhannya adalah 3 jam dan 35 menit.

Apa itu Sistem Penilaian Tes ACT?

Anda akan diberi skor pada skala 1 hingga 36 poin untuk setiap bagian tes. Skor gabungan Anda akan diperoleh dengan menghitung rata-rata semua skor Anda di setiap bagian, dan ini diukur pada skala 1 hingga 36 poin juga. Jika Anda mengambil tes Menulis ACT, skor Anda di atasnya akan diukur secara terpisah.

Bagaimana Saya Pergi Dengan Pendaftaran Tes ACT Saya?

Masuk akal untuk mendaftar lebih awal untuk tes Anda. Tenggat waktu biasanya ditetapkan 5 minggu sebelum tanggal tes ACT yang dijadwalkan. Bahan pendaftaran dapat diperoleh dari konselor sekolah Anda, atau Anda dapat mendaftar secara online dengan mengunjungi situs web resmi ACT.

5 Langkah Praktis Untuk Meningkatkan Skor Sains ACT Anda

Ada dua keterampilan khusus yang perlu Anda kembangkan sehingga Anda dapat meningkatkan skor ilmu ACT Anda. Terutama, mereka adalah 1) Keterampilan penalaran, dan 2) Keterampilan analitis. Anda harus mahir ketika datang untuk mengidentifikasi data yang disajikan dalam grafik, tabel dan peta dan dalam menafsirkan pertanyaan secara logis. Jika Anda cukup tertarik, Anda akan menemukan bahwa sebagian besar masalah dalam tes Ilmu ACT benar-benar memberikan informasi lebih banyak daripada yang diperlukan sehingga Anda dapat menanggapi item tes dengan benar.

Bertentangan dengan apa yang banyak siswa percayai, pengetahuan Anda tentang cabang Ilmuan seperti Kimia, Biologi, Ilmu Bumi, dan Fisika tidak akan diuji secara langsung di bagian Ilmu ACT. Bukan berarti Anda harus paham dengan setiap konsep Ilmiah yang telah ditangani di kelas-kelas sekolah menengah Anda juga. Apa yang Anda harus memprioritaskan untuk meningkatkan skor Sains Anda adalah kemampuan Anda untuk berpikir secara akurat dan memecahkan masalah-masalah tertentu menggunakan metode Ilmiah.

Keterampilan Anda dalam pemahaman membaca Ilmiah akan ditantang dalam ujian. Anda harus teliti dalam menganalisis dan menarik kesimpulan dari grafik, bagan, tabel, dan proses eksperimental. Tetapi Anda tidak perlu khawatir karena bagian-bagian dalam tes Sains berisi semua informasi yang Anda butuhkan. Berikut adalah beberapa tips untuk membantu Anda meningkatkan skor Anda dalam tes ACT Science:

Tips Bermanfaat Untuk Meningkatkan Skor Sains ACT Anda

  • Biasakan diri Anda dengan jenis-jenis pertanyaan dan bagian-bagian yang ditemukan dalam ujian. Ada 3 jenis bagian yang ditampilkan dalam tes ACT Science: 1) sudut pandang yang saling bertentangan (7 pertanyaan); 2) Ringkasan Penelitian (6 pertanyaan), dan 3) Representasi Data (5 pertanyaan). Bagian-bagian ini dapat disajikan dalam urutan yang berbeda, tetapi biasanya, pembuat tes terikat untuk menghadapi 3 lima bagian pertanyaan, bersama dengan 3 enam bagian pertanyaan dan satu bagian yang terdiri dari 7 pertanyaan dalam ujian.
  • Tetap tenang saat mengikuti tes. Jangan terlalu khawatir jika Anda tidak menyinggung setiap dan setiap konsep Sains yang diajarkan di sekolah Anda. Anda sebenarnya tidak perlu menghafalnya dalam tes ACT Science. Ingatlah untuk terutama mengasah kemampuan Anda dalam menafsirkan dan menganalisis masalah ilmiah, dan Anda akan melakukannya dengan baik.
  • Pelajari manajemen waktu yang tepat. Perhatikan bahwa Anda harus berurusan dengan 7 bagian dan 40 pertanyaan di bagian Ilmu Pengetahuan dalam 35 menit. Elemen waktu adalah rintangan terbesar Anda. Ini juga berarti Anda harus cepat menjawab pertanyaan jika ingin menyelesaikan bagian tepat waktu. Bersikap sistematis dan menahan diri dari berlama-lama di bagian tertentu. Jadilah cepat dalam membaca Anda dengan mengekstraksi poin utama dan menganalisis angka. Catat pertanyaan-pertanyaan sulit dan tinggalkan untuk sementara waktu saat Anda menjawab pertanyaan yang lebih mudah. Kembalilah ke barang-barang rumit ini saat Anda memiliki sisa waktu.
  • Kembangkan kemampuan tes Anda dengan mengikuti tes latihan. Cara yang dapat diandalkan untuk meningkatkan skor tes Sains ACT Anda adalah dengan mengambil tes Sains yang sebenarnya dan memecahkan masalah Sains yang sebenarnya. Sama seperti skenario tes ACT yang sebenarnya, hitung waktu Anda sendiri saat mengikuti tes praktek ACT Science. Di akhir tugas ini, analisis jawaban Anda yang salah dan pahami mengapa Anda salah.
  • Mintalah bantuan seorang tutor, mentor atau sesama peserta tes. Anda dapat belajar sendiri untuk bagian Ilmu dari tes ACT, tetapi mendapatkan bantuan dari seseorang yang memiliki otoritas lebih pada subjek atau rekan-rekan Anda dapat membuat perbedaan besar bagi Anda untuk meningkatkan skor Ilmu ACT Anda.

5 Tips Studi ACT Terbaik Menurut 3 Prinsip Panduan Tes Persiapan

Salah satu usaha Anda yang paling penting sebagai siswa sekolah menengah adalah mengikuti tes ACT. Hal ini bisa sangat ketat, terutama jika Anda melakukannya tanpa persiapan. Untuk mendapatkan skor ACT yang tinggi, Anda harus mengikuti program persiapan ujian yang efektif setidaknya selama 3 bulan. Ada beberapa pilihan untuk persiapan tes ACT yang benar-benar berfungsi. Jadi bagaimana Anda memilih jalur terbaik yang dapat membawa Anda kiat belajar ACT yang cerdas dan efektif?

3 Prinsip Panduan Utama Ujian Persiapan

Belajar secara efektif untuk tes ACT mengharuskan Anda untuk mematuhi 3 prinsip panduan, dan mereka adalah yang berikut:

  • Individualisasikan dan sesuaikan rencana belajar Anda. Tidak ada dua peserta tes yang persis sama yang berarti bahwa tidak ada satu rencana studi yang cocok untuk semua siswa. Pilih rencana studi atau kombinasi dari mereka yang akan menjawab kebutuhan Anda sebagai individu. Anda mengenal diri sendiri lebih baik daripada orang lain, jadi Anda harus menyusun program studi yang akan bekerja paling baik untuk Anda. Misalnya, Anda dapat mengikuti sesi belajar selama 2 jam jika memiliki stamina, atau Anda mungkin merasa nyaman dengan belajar dalam waktu 30 menit. Pastikan bahwa rencana studi ACT Anda fleksibel.
  • Mulailah lebih awal pada program persiapan tes ACT Anda. Anda harus menyediakan diri Anda waktu yang cukup untuk belajar untuk ujian Anda. Memberikan waktu 3 bulan untuk ulasan Anda mungkin cukup, tetapi jika Anda ingin mendapatkan skor yang lebih tinggi, Anda mungkin harus meningkatkannya menjadi 6 bulan. Sejak awal, Anda harus belajar bagaimana memperhatikan rencana persiapan tes ACT dan waktu yang dibutuhkan untuk itu menjadi sukses.
  • Optimalkan rencana belajar Anda. Itu berarti Anda harus melakukan sesuatu terlepas dari waktu yang Anda inginkan untuk mengalokasikan untuk persiapan tes ACT Anda. Ini pilihan terbaik Anda, dan itu jauh lebih baik daripada tidak melakukan apa-apa. Bagaimana jika Anda tidak memiliki waktu 6 atau 3 bulan untuk mempersiapkan ACT? Jangan kehilangan harapan atau panik, tetapi optimalkan waktu yang tersedia untuk Anda. Jika Anda memiliki beberapa jam untuk pergi, Anda dapat menghabiskan empat dari mereka untuk mengikuti tes latihan. Bahkan jika Anda hanya memiliki 15 menit sehari untuk belajar, lakukanlah! Anda pasti akan belajar sesuatu. Ingat bahwa sedikit persiapan tidak memerlukan persiapan sama sekali.

5 Tips Persiapan Tes ACT yang Berharga

  • Baca informasi sebanyak yang Anda bisa tentang ACT. Pelajari tentang format dan struktur tes dan apa implikasinya dalam tujuan kuliah Anda. Biasakan diri Anda dengan itu, yang pada gilirannya akan membuat Anda lebih nyaman dengan usaha Anda yang akan datang. Ini akan membuat Anda lebih santai dan percaya diri untuk mengikuti tes ACT.
  • Ambil sejumlah besar tes praktik ACT. Lakukan yang terbaik saat Anda mengambil tes latihan pertama Anda sehingga Anda akan mendapatkan pengetahuan yang dapat diandalkan tentang skor Anda dan kemampuan Anda. Pastikan Anda mengikuti tes praktik ACT resmi sehingga Anda akan mendapatkan pengalaman dan hasil yang lebih realistis. Ikuti instruksi dengan seksama dan patuhi batas waktu yang ditentukan untuk setiap bagian.
  • Dapatkan skor Anda dari tes latihan Anda. Analisis jawaban Anda yang salah dan pahami mengapa Anda melewatkannya. Ini akan membantu Anda menemukan area lemah Anda. Lihat penjelasan jawaban yang sesuai dengan tes latihan Anda dan pelajari darinya. Jika Anda sedang berjuang dengan tugas khusus ini, mintalah bantuan dari seorang guru, guru atau mentor atau teman persiapan ujian.
  • Bekerja pada tujuan yang masuk akal. Sekarang Anda tahu apa pengetahuan dan tingkat keterampilan Anda yang berkaitan dengan tes ACT. Pada titik ini, Anda harus mengukur seberapa banyak peningkatan yang Anda kerjakan. Anda mungkin harus meregangkan usaha Anda sedikit, tetapi pastikan bahwa Anda menetapkan tujuan yang layak. Jika Anda mendapat nilai lebih rendah dari 20 dalam tes latihan Anda, mungkin terlalu berlebihan untuk mengharapkan diri Anda untuk mendapatkan angka 30. Jika tidak, jika Anda mengumpulkan skor yang pertengahan 20-an tinggi, adalah mungkin untuk menargetkan skor 30-sesuatu. Perbaikan yang ingin Anda capai tergantung pada komitmen Anda terhadap persiapan ujian ACT Anda.
  • Tentukan alat apa yang akan Anda gunakan untuk persiapan ujian Anda. Sumber daya yang harus Anda gunakan harus berkualitas baik dan merupakan bahan persiapan ujian ACT resmi. Jika Anda ingin belajar sendiri, cari situs web, aplikasi, atau buku yang kredibel dan diperbarui. Anda mungkin juga ingin mendaftar dalam program persiapan tes ACT online yang dikenal sebagai media bahagia. Selain bekerja sendiri, Anda dapat menerima panduan eksternal pada saat yang bersamaan. Pertimbangkan jika Anda tertarik untuk mengikuti kursus kelompok di mana Anda dapat bertukar pikiran dengan rekan dan instruktur Anda. Atau jika Anda berpikir bahwa les individual akan bekerja dengan baik untuk Anda, maka lakukanlah.

Ini adalah 5 tips belajar ACT paling efektif yang dapat membantu Anda dalam persiapan ujian Anda sehingga Anda dapat lulus dengan warna-warna terbang dan mencapai tujuan pendidikan dan karir pasca-sekolah menengah Anda.

 Tips Tentang Hal-Hal untuk Membawa Uji Hari ACT: Bersiaplah Seperti Seorang Pramuka

Masih ada lagi untuk ACT daripada belajar selama berbulan-bulan untuk mencapai skor tinggi. Yang juga penting adalah mengetahui hal-hal apa yang harus dilakukan pada hari tes ACT. Anda harus memastikan bahwa semuanya berjalan sesuai rencana pada hari besar. Selain terjebak dalam pertanyaan yang sulit, Anda mungkin melanggar pensil Anda di tengah-tengah ujian, dan itu sama-sama bencana. Upaya ACT yang berhasil mendapatkan skor tinggi, tetapi Anda harus memenuhi persyaratan pada hari ujian Anda.

Apa yang Harus Anda Bawa Bersama Anda Pada Hari Uji ACT Anda?

  1. Cetakan dari tiket masuk tes Anda. Untuk dapat memperoleh ini, masuk ke situs web ACT untuk mengakses akun Anda. Ini adalah situs web yang sama tempat Anda mendaftar untuk mengikuti tes. Mengikuti instruksi, cetak tiket masuk Anda. Pastikan Anda membawa salinan kertas tiket Anda ke pusat pengujian Anda pada hari ujian Anda. Gambar tiket Anda di ponsel Anda atau perangkat elektronik lainnya tidak diizinkan dan tidak akan diterima.
  2. ID yang valid dengan foto Anda di dalamnya. Nama lengkap Anda yang ditunjukkan pada ID Anda harus sesuai dengan nama terdaftar Anda untuk ACT. ID yang valid berikut ini dapat diterima:
  • ID sekolah terbaru
  • Paspor
  • Lisensi pengemudi

Bagaimana jika Anda tidak memiliki ini? Anda dapat meminta notaris atau pejabat sekolah untuk menyelesaikan salinan unduhan formulir Identifikasi Resmi Resmi. Atau jika Anda bergabung dengan pencarian bakat ACT, Anda dapat menyajikan salinan cetak dari surat identifikasi pencarian bakat Anda.

Perhatikan bahwa ID berikut ini TIDAK diizinkan pada hari uji ACT:

  • Kartu jaminan sosial
  • Ijin pelajar
  • Kartu kredit
  • identitas pegawai
  • Akta kelahiran

Bahkan tidak mengandalkan pengakuan pribadi karena tidak dihitung juga. Jangan puas jika administrator tes kebetulan mengenal Anda secara pribadi. Jika Anda tidak memiliki ID yang disetujui, Anda tidak akan bisa masuk ke pusat pengujian. Ingat bahwa salinan cetak tiket masuk Anda dan ID Anda yang valid adalah dua persyaratan paling penting yang harus Anda bawa pada hari uji ACT.

  1. Setidaknya dua pensil # 2 dan penghapus yang andal. Pensil dapat menjadi cadangan Anda jika yang Anda gunakan adalah jeda. Tidak perlu membawa pensil mekanik, pena, stabilo dan kertas cair, di antara aksesoris tulisan lainnya karena mereka tidak diperbolehkan di dalam pusat pengujian.
  2. Sebuah kalkulator standar uji ACT. Kalkulator yang disetujui untuk ACT termasuk grafik, kalkulator 4-fungsi dan ilmiah. Namun, Anda harus menyadari batas penggunaan gadget ini saat mengikuti tes.
  3. Sebuah jam yang tidak terdengar (tidak bersuara). Alat ini sangat berguna karena Anda perlu mengatur waktu sendiri ketika mengambil setiap bagian dari tes. Jangan kehilangan jejak batas waktu untuk setiap sub-bagian ACT. Membawa jam tangan ke pusat pengujian Anda adalah opsional. Anda dapat melewati pemberian tag dengan Anda jika itu mengalihkan perhatian Anda atau membuat Anda merasa cemas.

Hal Penting Lainnya yang Harus Anda Simpan di Tas Anda Pada Hari Uji ACT

  • Pensil rautan yang praktis dan berukuran kecil
  • Baterai kalkulator tambahan
  • Makanan ringan dan minuman bergizi untuk mengisi energi Anda selama istirahat Anda

Sungguh cerdas mengetahui hal-hal penting apa yang harus dibawa pada hari uji ACT untuk dapat memperoleh tiket masuk ke pusat pengujian Anda dan bersiaplah untuk kemungkinan kecelakaan yang mungkin memiliki konsekuensi yang tidak menguntungkan bagi skor Anda.