Perbandingan Minorites Hak Pemegang Saham Berdasarkan Companies Act 1956 dan 2013

[ad_1]

Berarti

Mereka yang tertarik pada saham perusahaan umumnya telah menerima aturan mayoritas. Namun ada beberapa hak di hukum bahwa minoritas harus diperlakukan adil dan melindungi hak-hak individu.

Definisi-

Pemegang Saham Kecil: A SH yang memegang saham dengan nilai nominal rupee 20000 atau jumlah lainnya seperti yang ditentukan.

Pemegang Saham Minoritas: Pemegang saham dari suatu perusahaan yang tidak memiliki kendali pemungutan suara dari perusahaan, berdasarkan kepemilikannya di bawah 50% dari modal ekuitas perusahaan.

Objektif-

Tujuan utama dari kebijakan ini adalah untuk melindungi hak-hak pemegang saham minoritas & menjaga mereka tetap diperbarui tentang hak dari waktu ke waktu & juga mengawasi komite hubungan SH yang memecahkan keluhan dari pemegang minoritas untuk menghindari diskriminasi.

Hak Pemegang Saham Minoritas-

1 Pemegang saham minoritas bahkan menikmati banyak hak, termasuk hak untuk penunjukan seorang direktur.

2 Dalam pengambilan keputusan dan itu harus dianggap sebagai arah independen, mereka juga memiliki hak untuk mengajukan permohonan ke pengadilan ketika mereka menemukan gangguan manajemen konduksi yang mempengaruhi minat kelas mereka.

3 Satu lagi hak yang penting adalah berkenaan dengan rekonstruksi dan amalgamasi; mereka telah memberikan hak untuk membuat penawaran kepada pemegang saham mayoritas untuk membeli saham pemegang saham minoritas.

Perbandingan Perusahaan bertindak 1956 dengan amandemen undang-undang 2013 yang baru

Keputusan demokratis dibuat sesuai dengan keputusan mayoritas dan selalu dianggap adil dan dibenarkan sementara itu membayangi keprihatinan minoritas. Meskipun ketentuan fakta telah dibuat di CA 1956 dalam konteks minoritas, mereka tidak mampu mengambil keuntungan apa pun dari kedepan mereka untuk melindungi minoritas dari perampasan CA 2013 telah diperkenalkan.

Ini menghasilkan perubahan permainan dalam pergumulan antara minoritas dan mayoritas. Ini pada dasarnya bekerja sebagai menjembatani kesenjangan antara dua & mengarah pada kesejahteraan pemegang saham minoritas.

Hak-hak minoritas ditingkatkan sebagai:

1 gabungan ketentuan untuk bantuan yang terkait dengan penindasan & salah urus:

Sec 397 & 398 dari CA 1956 berbicara tentang penindasan & kesalahan manajemen. itu memberikan bantuan untuk salah urus dan bukan untuk penindasan: ada untuk Sec 241 CA 2013 menggabungkan baik penindasan & salah urus.

2 Dikatakan bahwa menurut Sec 245 CA 2013 tidak hanya anggota tetapi deposan atau kelas mana pun dari mereka dapat mengajukan permohonan sebelum pengadilan dalam masalah apa pun.

3 Class Action – Itu diperkenalkan di CA 2013 yang menyediakan class action untuk dilembagakan terhadap perusahaan serta auditor dari Co. Ini tidak hanya memberdayakan SH tetapi juga deposan.

4 Untuk mengkonversikan singkat datang dalam konteks untuk rekonstruksi & amalgamation CA 1956 CA 2013 diperkenalkan.

5 Minoritas ungraded – Selain semua perubahan CA 2013 telah berusaha untuk memberdayakan minoritas SH dalam pengambilan keputusan & menjaga kepentingan minoritas SH melalui penunjukan arah independen.

Kesimpulan –

Dengan demikian menjaga kedua Acts 1956 & 2013 dapat disimpulkan bahwa perubahan yang diusulkan sangat berguna bagi kaum minoritas. Namun itu tidak hanya membutuhkan penerapan yang tepat pada lacunae saat ini tetapi juga membutuhkan keyakinan minoritas, namun rekomendasi tindakan baru dapat terpuji.

[ad_2]

5 Alasan untuk Menenangkan Ketakutan Anda dan Mengikuti Tes ACT

[ad_1]

Apakah Anda Mengalami Kesulitan Bertindak "Pertama Kalinya"?

Apakah ini pertama kalinya Anda mengambil ACT? Jika demikian, Anda mungkin memiliki emosi yang berbeda tentang hal itu, salah satunya adalah rasa takut. Itu sangat bisa dimengerti, tetapi sekali lagi, Anda tidak seharusnya merasa seperti itu. Selain fakta bahwa Anda dapat mengulang tes itu, ada juga berbagai cara untuk membuat Anda semua bersiap dan siap untuk itu.

Hal pertama yang harus Anda tanyakan untuk menenangkan rasa takut Anda tentang ACT adalah untuk menguraikan mengapa. Orang umumnya takut pada apa yang tidak mereka ketahui, dan itu mungkin menjadi kasus Anda tentang ACT. Jika Anda tidak berusaha cukup untuk mempelajarinya, Anda mungkin menderita kecemasan yang cukup besar saat hari besar Anda mendekat. Anda bahkan bisa menjadi panik jika Anda terkejut dengan pertanyaan yang akan Anda hadapi.

Cara Menenangkan Kecemasan Tes ACT Anda

Tapi jangan khawatir, karena ada obat untuk itu dan yang paling mendasar adalah persiapan ujian yang efektif dan rencana belajar. Bagaimana Anda menyusun rencana belajar terbaik untuk ACT? Itu tergantung pada berbagai faktor, seperti sumber daya dan kebutuhan Anda. Anda dapat bergabung dengan kelas ulasan, menyewa tutor, belajar sendiri atau mendaftar di kursus online. Sepanjang jalan belajar Anda, Anda harus mengambil tes latihan. Ini akan mengarahkan Anda tentang tes yang sebenarnya, memberi Anda pengalaman yang mendekati nyata. Tes latihan adalah salah satu kunci penting yang akan membantu Anda menenangkan kecemasan tes Anda.

Pada saat yang sama, ACT adalah wajib, bersama dengan tes masuk perguruan tinggi lainnya, dan karenanya Anda tidak dapat melarikan diri darinya. Jadi Anda mungkin juga bergerak dan bersiap untuk itu. Selama Anda mendapatkan bimbingan yang tepat dari konselor sekolah Anda atau ahli profesional atau situs web online, Anda harus baik-baik saja. Mengapa Anda harus mengikuti ACT? Berikut 5 alasan utama:

  • Skor ACT diterima oleh semua perguruan tinggi dan universitas di AS. Jika Anda ingin masuk ke perguruan tinggi pilihan Anda, Anda harus memiliki skor di ACT. Semakin tinggi skor Anda, semakin baik peluang Anda untuk masuk ke perguruan tinggi yang lebih selektif. Tanpa ujian terstandar seperti ACT atau SAT, Anda tidak akan mungkin mendaftar ke sebagian besar universitas dan perguruan tinggi di Amerika Serikat.
  • Anda dapat menunjukkan skor ACT Anda ketika Anda melamar pekerjaan. Ketika Anda masuk ke dunia nyata dan mencari cara untuk mendapatkan uang dengan melamar pekerjaan, Anda perlu menunjukkan skor ACT Anda di resume Anda (meskipun usianya beberapa tahun). Melalui itu, calon majikan Anda akan dapat mengukur kecerdasan, keterampilan, dan ketekunan Anda.
  • Anda dapat menjadi penerima beasiswa yang baik jika Anda mendapatkan skor ACT yang tinggi. Siswa yang pantas atau mereka yang mendapatkan skor ACT yang tinggi dapat diberi beasiswa dengan uang untuk membayar semua biaya kuliah mereka. Para mahasiswa yang tertarik pada perguruan tinggi sering menganggap ini sebagai mimpi yang menjadi kenyataan.
  • Bagian Sains termasuk dalam tes ACT. Perkenalan ini berlaku untuk siswa jago Sains yang dapat menyoroti kemampuan mereka dalam subjek. Dengan kesempatan ini untuk bersinar, mereka bisa ace ACT atau mendapatkan beasiswa.
  • Tes ACT diperlukan oleh sebagian besar negara bagian di AS. Di banyak negara bagian di negara ini, ACT wajib untuk lulus dan masuk perguruan tinggi. Selama tahun pertama, siswa diminta untuk mengambil tes ini di mana ditawarkan secara gratis kepada peserta tes pertama kali.

Mengetahui manfaat dari ACT dan bahwa itu wajib harus mendorong Anda. Terlibat dalam persiapan ujian yang efektif dan rencana belajar untuk meredakan ketakutan Anda tentang upaya signifikan dalam karir akademis Anda.

[ad_2]

Cara Menggunakan Tes Praktik ACT Untuk Persiapan Tes Cepat Dan Mudah

[ad_1]

Ikuti Tes Praktik Dalam Kondisi Pengujian Yang Paling Realistis

Bagaimana Anda memanfaatkan tes praktik ACT dalam persiapan ujian Anda? Anda harus membawa mereka ke lingkungan yang paling mirip dengan kondisi pengujian ACT yang sebenarnya dan mengevaluasi jawaban dan kesalahan Anda dengan teliti. Pertimbangkan bahwa tes ACT adalah alat yang benar-benar efektif dalam mempersiapkan Anda untuk ujian yang sebenarnya. Gunakan mereka untuk yang terbaik dari keuntungan Anda dengan merenungkannya dengan cara yang paling produktif.

Perhatikan bahwa Anda harus mengikuti tes praktik ACT dalam kondisi pengujian yang paling realistis. Patuhi kendala waktu dengan cara yang sama seperti yang dikenakan dalam tes yang sesungguhnya. Waktunya Anda harus tepat dan Anda harus memiliki akses penuh ke materi yang dibutuhkan. Pastikan bahwa Anda berada di lingkungan yang tenang dan nyaman juga. Tugas penting yang tidak boleh Anda lewatkan adalah agar tes praktik ACT Anda dicetak. Ini akan membuat persiapan ujian Anda lebih efektif daripada mengambil ujian di komputer Anda. Replikasikan kondisi pada hari ujian yang sebenarnya sedekat mungkin sehingga Anda dapat menilai kesalahan Anda secara akurat.

Tergantung pada apa yang tersedia, Anda mungkin memiliki waktu lebih banyak atau lebih sedikit untuk mengevaluasi hasil tes latihan ACT Anda. Berikut beberapa kiat untuk memandu Anda jika Anda memiliki waktu terbatas untuk mempersiapkan tes ACT.

Uji Praktik ACT Selama 40 Jam Atau Kurang Dari Persiapan Tes

Bagaimana jika Anda memiliki kurang dari 40 jam untuk persiapan ujian Anda? Jika Anda memiliki lebih sedikit waktu untuk mengalokasikan untuk persiapan ujian ACT Anda, mengambil tes latihan akan menjadi alat yang paling bermanfaat bagi Anda. Mulailah dengan mengambil tes awal di mana Anda dapat memperoleh skor dasar Anda. Setelah mencetak tes Anda, tinjau kesalahan Anda dan cari tahu apa masalah Anda. Bagian mana yang benar-benar Anda ganggu dan pertanyaan apa yang paling sulit Anda jawab? Setelah menentukan ini, cari strategi yang paling sesuai untuk memperbaiki atau memperbaikinya.

Bagaimana jika Anda terlalu lambat dan kehabisan waktu? Cobalah membaca petikan-petikan itu dengan cara yang berbeda, misalnya dengan membaca sekilas alih-alih membacanya terlalu dekat. Apakah Anda menemukan pertanyaan-pertanyaan tertentu yang terlalu sulit untuk dijawab? Lewati mereka untuk sementara waktu, terutama jika mereka mengulur-ulur Anda. Sebaliknya, jangan terburu-buru jika Anda membuat terlalu banyak kesalahan yang ceroboh. Jauhi memoles poin penting dari pertanyaan.

Fokus Pada Mengoreksi Poin Lemah dan Kesalahan Anda

Waktu Anda untuk persiapan ujian Anda terbatas, jadi Anda dapat mempertimbangkan untuk melewatkan kesenjangan konten besar yang perlu lebih banyak waktu untuk diperbaiki. Jangan melampaui 4 jam untuk memperbaiki dan memperbaiki kesalahan Anda. Setelah tugas ini, ikuti tes latihan lain untuk mengukur kinerja Anda. Sama seperti yang Anda lakukan sebelumnya, lakukan evaluasi dasar terhadap kesalahan Anda. Melaksanakan teknik ini, Anda harus memiliki cukup waktu untuk mengambil setidaknya satu lagi latihan ujian sebelum mengambil tes ACT yang sebenarnya.

Dengan bantuan tes latihan ACT, Anda menjadi lebih sadar akan apa kelemahan dan kesalahan Anda. Ini menjadikan Anda kekuatan untuk menjaga diri dari mengulanginya dalam tes latihan Anda di masa depan dan pada hari yang sebenarnya mengambil tes ACT. Mengambil tes praktik ACT dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan Anda mengambil tes dan mengatasi kecemasan uji Anda bahkan jika Anda memiliki waktu terbatas untuk persiapan ujian Anda.

[ad_2]

Manfaat Mengagumkan Mendapatkan Skor ACT Tinggi

[ad_1]

ACT akan membuka pintu baru untuk Anda

Apakah Anda akan mengambil ACT? Jika ya, maka Anda tahu betapa pentingnya hal itu. ACT adalah tes standar yang dibuat atau dirusak dalam karir akademis Anda. Jika Anda mendapat skor tinggi, Anda bisa mendapatkan tiket masuk ke kampus pilihan Anda. Jika tidak, jika Anda gagal, Anda harus mengambil kembali tes dan menunda rencana Anda. Oleh karena itu, persiapan tes ACT Anda penting karena dilakukan dengan baik, dapat mendatangkan anugerah yang merupakan imbalan luar biasa untuk mencapai skor ACT yang tinggi. Apa sebenarnya imbalan dari acing the ACT?

Orangtua Anda mungkin menghabiskan ratusan dolar untuk persiapan tes ACT Anda, tetapi mereka tahu bahwa investasi semacam itu sangat berharga. Sejumlah besar nilai uang dalam beasiswa menanti siswa yang akan mendapatkan nilai tinggi di ACT. Persyaratan aplikasi lebih lanjut mungkin bahkan tidak diperlukan untuk beberapa beasiswa, terutama bagi mereka yang telah memperoleh skor ACT teladan. Hanya bagaimana manfaat ini terutama terjadi?

Beasiswa Luar Biasa Untuk Pencetak Skor ACT Tinggi

Universitas di Western New York, misalnya, memiliki beasiswa luar biasa dan bantuan belajar untuk diperebutkan bagi pencetak nilai tinggi di ACT. Di D'Youville, jika Anda mendapat skor 24, Anda dapat menghasilkan $ 3.000 per tahun untuk menambah dana kuliah Anda. Mendapatkan skor yang sama dan mendaftar di Niagara University dapat memberi Anda availing $ 7,000 uang gratis setiap tahun. Di universitas yang sama, mereka yang mendapat nilai 27 di ACT dapat diberikan uang beasiswa $ 17.000 setiap tahun. Di Rochester Institute of Technology, yang termasuk dalam 20% teratas kelas Anda dan mendapatkan skor ACT 28 akan membuat Anda menikmati beasiswa mulai dari $ 9.000 hingga $ 15.000.

Perjalanan gratis ditawarkan oleh Universitas Negeri New York, dan itu termasuk kamar dan makan untuk siswa yang telah mengumpulkan skor 28 dalam ujian. Skor luar biasa 33 dapat membuat Anda belajar gratis di University of Buffalo. Tidak ada lagi biaya untuk uang kamar Anda, papan dan buku juga. Anda dapat mengunjungi situs web sekolah-sekolah ini untuk mengetahui informasi lebih lanjut, atau Anda dapat menghubungi mereka untuk pertanyaan lebih lanjut.

Beasiswa akan membuat Anda kuliah tanpa khawatir, selama Anda memenuhi persyaratan. Tetapi selain dari uang beasiswa, manfaat di bawah radar ditawarkan oleh universitas terkemuka. Di Canisius College, Program Honours Semua-Kolese menanti mereka yang mendapat nilai 28. Bersama dengan ini adalah manfaat yang baik seperti hibah penelitian dan magang, pendampingan individual, kunjungan lapangan khusus dan akomodasi hidup. Skor 27 di ACT dapat Anda dapatkan di Program Honors di Niagara University. Anda dapat menikmati kesempatan dengan dosen perguruan tinggi terkemuka, menghadiri kelas khusus, mengunjungi tokoh-tokoh dan mendapatkan undangan untuk mixer eksklusif juga. University of Buffalo Honors College memberikan manfaat luar biasa pada saat yang sama di mana para pencetak ACT yang tinggi dapat memperoleh peluang beasiswa dan bantuan perumahan dan pengajaran.

Didedikasikan dan Berkomitmen pada Program Persiapan Tes ACT Anda

Ini hanya untuk menyebutkan manfaat luar biasa dari mendapatkan nilai ACT yang tinggi dalam waktu sebentar dari universitas di Western New York. Lebih banyak lagi periciites menunggu siswa yang menjanjikan di universitas bergengsi di seluruh negeri. Dengan demikian masuk akal untuk meluangkan waktu, upaya dan sumber daya untuk program persiapan tes ACT Anda karena itu pasti layak untuk mendapatkan skor tinggi dalam ujian ini.

[ad_2]

5 Tips Untuk Menjaga Anda Termotivasi Untuk Persiapan Tes ACT Anda

[ad_1]

Tes ACT adalah salah satu tes standar yang paling signifikan yang harus diambil siswa SMA. Ini adalah kunci yang akan membuat mereka mendapatkan tiket masuk ke perguruan tinggi pilihan mereka. Jika mereka mencapai nilai yang tinggi, itu bahkan dapat menjadikan mereka memenuhi syarat untuk program beasiswa. Oleh karena itu penting bagi para siswa ini untuk belajar dengan baik untuk ACT.

Bagaimana Anda mengumpulkan motivasi untuk mengikuti persiapan tes ACT Anda? Dengan begitu banyak hal yang terjadi dalam hidup Anda sebagai siswa sekolah menengah, bagaimana Anda mempertahankan semangat belajar di ACT dan mendapatkan skor tinggi? Berikut adalah beberapa tips untuk membantu Anda menjaga motivasi untuk persiapan tes ACT Anda:

  • Tentukan jadwal yang pasti untuk persiapan ujian Anda. Buat jadwal belajar untuk ACT Anda dan pastikan untuk menaatinya. Untuk menjamin keefektifan, memiliki jadwal harian yang tetap. Tidak harus dalam waktu yang besar seperti 1 atau 2 jam sehari, tetapi membuatnya terhuyung-huyung menjadi 10 atau 15 menit sesi sepanjang hari.
  • Atur ruang belajar yang bebas dari gangguan. Seharusnya tidak ada rintangan saat Anda belajar di meja Anda. Hapus perangkat portabel apa pun saat Anda memulai persiapan ujian. Jika Anda belajar online, blokir situs yang mungkin mengalihkan perhatian Anda.
  • Mintalah seorang teman belajar untuk bergabung dengan Anda. Seorang peserta tes ACT atau teman sekelas dapat bergabung dengan Anda ketika Anda belajar untuk ujian Anda. Dengan cara ini, Anda akan membangkitkan antusiasme Anda berdua. Anda dapat menantang pengetahuan satu sama lain dengan bertanya dan bertanya. Dengan bantuan teman belajar, Anda dapat menjaga motivasi dan menyimpan lebih banyak informasi untuk tes ACT.
  • Selalu siap. Apakah Anda memiliki semua yang Anda butuhkan untuk persiapan ujian di meja Anda? Barang-barang ini bisa berupa persediaan seperti buku catatan, kertas dan pensil Anda. Tujuannya adalah untuk mencegah Anda berhenti atau teralihkan untuk lari cepat bagi mereka, terutama ketika Anda telah mendapatkan momentum dalam belajar Anda.
  • Tetapkan tujuan yang dapat dicapai. Anda harus menetapkan tujuan tertentu agar Anda tidak menyimpang dari rutinitas belajar Anda. Misalnya, Anda dapat menetapkan tujuan untuk hari yang berkenalan dengan rumus matematika tertentu dan akhirnya menguasainya.

Anda akan ingin mencapai skor terbaik untuk ujian ACT Anda. Atur persiapan ujian yang efektif dan efisien untuk ujian tersebut beberapa bulan sebelum tanggal tes yang dijadwalkan. Anda tidak ingin terlambat memulai usaha ini karena ini adalah salah satu penyebab utama mendapatkan skor ACT yang rendah. Dengan tips-tips untuk membuat Anda termotivasi untuk persiapan tes ACT Anda, Anda menjadi ninja persiapan ujian yang percaya diri dapat mengikuti ujian Anda dan mendapatkan pendidikan berkualitas tinggi di perguruan tinggi pilihan Anda.

[ad_2]

Keterampilan Kepemimpinan Mahasiswa: Ciptakan Keyakinan dengan Formula ACT

[ad_1]

Dalam program kepemimpinan siswa, salah satu bidang terpenting adalah kepercayaan diri. Banyak remaja yang kurang percaya diri, tetapi sebagian besar akan setuju bahwa keyakinan merupakan atribut yang penting bagi para pemimpin. Sangat penting bagi remaja untuk mengembangkan kepercayaan diri, karena masa remaja bisa menjadi sangat sulit.

Q. Tapi, bagaimana Anda mendapatkan kepercayaan diri?

A. Ini dikembangkan dari waktu ke waktu dengan bekerja pada keterampilan, mencoba hal-hal baru, dan mengatasi tantangan dalam perjalanan menuju kesuksesan.

Dengan kata lain, Anda tidak menunggu kepercayaan diri untuk muncul sebelum Anda mencoba hal-hal baru, Anda mencoba hal-hal baru dan saat Anda menguasainya, Anda tumbuh dalam keyakinan.

Formula ACT

Coba pikirkan kata tiga huruf ACT, dan Anda akan ingat apa yang harus dilakukan untuk membangun kepercayaan diri Anda.

"A" adalah untuk Action

Untuk membangun kepercayaan diri, penting untuk mengambil tindakan. Tanpa tindakan, tidak ada yang bisa diselesaikan, dan kelesuan bisa mengambil alih. Diperlukan tindakan untuk mencoba hal-hal baru dan menghadapi tantangan. Ketekunan juga diperlukan karena Anda mungkin perlu mencoba sesuatu berkali-kali sebelum Anda berhasil. Keyakinan tidak bisa tumbuh tanpa usaha, dan itu berkembang saat Anda menjadi lebih mahir dalam tugas Anda.

"C" adalah untuk Keberanian

Keberanian terkadang membingungkan dengan keyakinan. Untuk memperjelas, kepercayaan adalah sesuatu yang Anda miliki ketika Anda merasa yakin akan hasilnya, dan keberanian adalah apa yang Anda butuhkan untuk terus bertindak ketika Anda tidak tahu hasilnya.

Di mana Anda bisa mendapatkan keberanian? Ada banyak cara. Keberanian bisa datang dari dorongan orang lain, dari buku-buku inspirasional, audio atau video, dan dari menciptakannya di dalam diri seseorang.

Keberanian diperlukan untuk mencoba hal-hal yang Anda khawatirkan sebelum telah mengembangkan kepercayaan diri. Para pemimpin yang efektif menggunakan keberanian untuk menghadapi masalah yang sulit dan tantangan baru.

"T" adalah untuk Target

Ketika melakukan perjalanan, bagaimana Anda tahu ketika Anda sampai di sana jika Anda tidak tahu ke mana Anda pergi? Hal yang sama berlaku dalam kehidupan. Karena untuk menjadi sukses dan membangun kepercayaan diri, Anda harus mencapai, mengatasi, mengembangkan … sesuatu, Anda harus terlebih dahulu memiliki target yang jelas untuk diarahkan – visi tentang apa yang Anda inginkan hasilnya.

Kemudian, Anda harus mengajari siswa Anda untuk menetapkan tujuan yang akan membawa mereka ke target mereka. Ini memungkinkan mereka untuk fokus dan membuat mereka terus maju. Ketika siswa terus maju menuju target mereka, kepercayaan diri mereka akan tumbuh.

Formula ACT tiga langkah adalah cara terbaik bagi remaja untuk belajar tentang mendapatkan kepercayaan diri. Dengan mengikuti rumus ACT, remaja akan belajar bagaimana mengambil tindakan, membangun keberanian, dan mencapai target, dan dengan demikian, mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang akan membuat mereka menjadi pemimpin yang lebih sukses.

[ad_2]

Apakah ADHD Dilindungi Di Bawah Amerika dengan Disabilities Act?

[ad_1]

Jawaban atas pertanyaan itu agak panjang dan rumit. Jadi kita akan mulai dengan menulis bahwa sementara seseorang dengan ADHD dapat memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah Amerika dengan Disabilities Act, tidak semua orang dengan diagnosis ADHD akan memenuhi syarat. Dan itu mungkin termasuk Anda atau anak Anda.

Amerika dengan Disabilities Act didirikan oleh Kongres pada tahun 1990. Tujuan dari Undang-undang ini adalah untuk mengakhiri diskriminasi terhadap penyandang cacat ketika menyangkut perumahan, pendidikan, transportasi umum, rekreasi, layanan kesehatan, pemungutan suara, dan akses ke layanan publik. Ini juga bertujuan untuk memberikan kesempatan kerja yang setara bagi penyandang cacat.

ADA ditulis untuk menawarkan perlindungan kepada individu penyandang cacat, bukan individu dengan diagnosis tertentu. Amerika dengan Disabilities Act berusaha melindungi individu dengan gangguan fungsi yang signifikan.

By the way, diperkirakan bahwa penduduk Amerika Serikat lebih dari 300 juta orang. Dan diperkirakan bahwa sekitar 19% orang memiliki beberapa jenis kondisi atau kecacatan yang bertahan lama. Itu akan berada di dekat 60 juta orang. Ini termasuk sekitar 3,5% dengan cacat sensorik yang melibatkan penglihatan atau pendengaran, sekitar 8% dengan kondisi yang membatasi aktivitas fisik dasar seperti berjalan atau mengangkat. Ini juga termasuk jutaan orang dengan gangguan mental, emosional, atau kognitif.

Sejak Kongres mengesahkan pengadilan ADA memiliki beberapa tantangan dalam mendefinisikan ruang lingkup Undang-Undang.

  • Apa sebenarnya cacat itu?
  • Siapa yang akan didefinisikan sebagai penyandang cacat?
  • Apakah memiliki diagnosis sama dengan memiliki kecacatan?

Ini adalah beberapa pertanyaan yang harus diselesaikan oleh pengadilan, belum lagi pertanyaan yang berkaitan dengan bagaimana sekolah, tempat kerja, badan transportasi umum, dan lainnya, adalah untuk menerapkan Undang-Undang dalam operasi sehari-hari dengan karyawan dan pelanggan.

Jadi, untuk Pertanyaan: Apakah Attention Deficit Hyperactivity – ADHD – termasuk dalam ADA?

Jawabannya adalah "Ya, Tidak, atau Mungkin."

ADA mendefinisikan "kecacatan" sebagai gangguan fisik atau mental yang secara substansial membatasi

satu atau lebih "aktivitas kehidupan utama," seperti berjalan, melihat, mendengar, atau belajar. Memiliki sebuah

gangguan didiagnosis, seperti ADHD, tidak selalu berarti bahwa seorang individu dinonaktifkan dalam arti ADA.

ADA menyediakan kondisi "mental" atau penyakit mental, dan berpotensi ADHD cocok dalam kategori ini. Tetapi karena dengan gangguan fisik, diagnosis penyakit mental atau gangguan mental seperti ADHD tidak cukup dengan sendirinya untuk memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah ADA. Sekali lagi, memiliki "diagnosis" tidak sama dengan memiliki "cacat".

Kami bukan pengacara, dan pembaca kami mungkin tidak baik, tetapi menarik untuk melihat beberapa kasus pengadilan baru-baru ini mengenai ADA yang terkait langsung dengan anak-anak atau orang dewasa dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Kedua kasus ini tampaknya memperluas definisi "aktivitas kehidupan utama" untuk memasukkan konsentrasi dan fungsi kognitif:

  • Pusat Medis Brown v. Cox (8th Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "kemampuan untuk melakukan fungsi kognitif" adalah aktivitas kehidupan utama;
  • Gagliardo v. Connaught Laboratories, Inc. (3d Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "konsentrasi dan mengingat (lebih umum lagi, fungsi kognitif)" adalah aktivitas utama dalam kehidupan.

Namun pengadilan juga membatasi ruang lingkup Undang-Undang, dan tidak hanya mencoba mengakomodasi semua orang dengan ADHD. Pengadilan memiliki batas-batasnya, dan mereka telah memutuskan bahwa ADA memiliki batas-batasnya.

Misalnya Knapp v. City of Columbus (2006 US App. LEXIS 17081) adalah kisah tentang tiga petugas pemadam kebakaran dengan ADHD yang ingin Kota menyediakan akomodasi untuk mereka dalam pekerjaan mereka. Pengadilan Banding AS untuk Sirkuit Keenam menolak memperluas cakupan ADA ke tiga petugas pemadam kebakaran yang memiliki Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Tiga petugas pemadam kebakaran mengklaim bahwa ADHD secara substansial membatasi kemampuan mereka untuk belajar, sehingga Kota harus membuat akomodasi untuk mereka. Namun pengadilan menyatakan bahwa petugas pemadam kebakaran gagal menetapkan bahwa ADHD mereka memenuhi standar untuk memenuhi syarat sebagai penyandang cacat di bawah ADA.

Keterbatasan yang sangat penting dari Undang-Undang melibatkan putusan dari kasus Mahkamah Agung sebelumnya dengan Toyota pada tahun 2002 yang Pengadilan Sirkuit Keenam digunakan dalam kasus ini dengan petugas pemadam kebakaran. Sirkuit Keenam menerapkan uji Mahkamah Agung AS di Toyota Motor Mfg., Kentucky, Inc. v. Williams, 534 U.S. 184 (2002).

Di bawah Toyota Motor yang berkuasa pengadilan harus mempertimbangkan apakah orang yang membuat klaim tidak dapat melakukan berbagai tugas yang penting bagi kehidupan sehari-hari kebanyakan orang, bukan apakah penggugat tidak dapat melakukan tugas yang terkait dengan pekerjaan spesifiknya.

Ketika menerapkan tes ini, Sirkuit Keenam menulis bahwa ketika seseorang yang mencari perlindungan atau akomodasi di bawah ADA dapat sepenuhnya mengkompensasi gangguan melalui pengobatan, praktik pribadi, atau perubahan perilaku, "cacat," seperti yang didefinisikan oleh Cacat Act, tidak ada.

Dengan kata lain, jika seorang anak, remaja, atau orang dewasa dengan ADHD dapat "menyelesaikan tugas" atau "menyelesaikan pekerjaan" dengan menggunakan obat, menerapkan teknik manajemen perilaku, menerima konseling, menggunakan biofeedback, menggunakan Menghadiri, atau intervensi pengobatan lainnya , maka mereka tidak memiliki cacat yang dilindungi di bawah ADA.

Dalam kasus pengadilan ini, ketiga petugas pemadam memberi kesaksian bahwa mengambil Ritalin mengendalikan gejalanya, dan bahwa mereka dapat memenuhi kewajiban keluarga dan pekerjaan mereka. Dengan demikian, kecacatan ADA tidak ditemukan.

Jadi, itu akan mengikuti jika Anda, atau anak Anda, dapat berfungsi dengan baik di tempat kerja atau di sekolah ketika minum obat atau Menghadiri, atau menggunakan beberapa perawatan lain, tidak ada kecacatan seperti yang didefinisikan di bawah ADA akan ada – setidaknya sesuai dengan 6 Lapangan Sirkuit.

Juga, tampaknya sebagai hasil dari keputusan ini, pengusaha di bawah Sirkuit Keenam tidak perlu membuat akomodasi untuk karyawan dengan ADHD dalam kondisi ini:

  1. Ketika gangguan belum terbukti secara substansial mengganggu kemampuan mereka untuk melakukan tugas-tugas sentral untuk kehidupan sehari-hari;
  2. Ketika gejala ADHD dapat ditingkatkan dengan pengobatan atau perawatan lainnya.

Berikut ini adalah daftar yang cukup bagus dari sebuah universitas besar dari kondisi yang harus dipenuhi untuk ADHD agar memenuhi syarat untuk cakupan dan perlindungan di bawah American with Disabilities Act of 1990:

  • ADHD harus menyebabkan dampak atau keterbatasan yang signifikan dalam aktivitas atau fungsi kehidupan utama;
  • Individu harus dianggap memiliki kecacatan;
  • Individu harus memiliki catatan yang telah dilihat sebagai cacat;
  • Pemohon juga harus dapat melakukan fungsi pekerjaan penting dengan atau tanpa akomodasi untuk memenuhi syarat sebagai individu dengan kecacatan di bawah arti Undang-Undang.

Untuk menetapkan bahwa seorang individu tercakup dalam ADA, dokumentasi harus menunjukkan bahwa kecacatan tertentu ada dan bahwa cacat yang diidentifikasi secara substansial membatasi satu atau lebih kegiatan kehidupan utama. Dokumentasi juga harus mendukung akomodasi yang diminta.

  1. Evaluasi harus dilakukan oleh profesional yang berkualifikasi, seperti psikolog, neuropsikolog, psikiater, atau dokter medis lain yang telah memiliki pelatihan komprehensif dalam diagnosis banding ADHD dan pengalaman langsung dengan populasi ADHD dewasa. Nama, judul, dan kredensial profesional dari evaluator harus dinyatakan dengan jelas. Semua laporan harus menggunakan kop surat, diketik, diberi tanggal, ditandatangani, dan dapat dibaca.
  2. Dokumentasi harus terkini. Evaluasi diagnostik harus secara memadai membahas tingkat fungsi dan kebutuhan individu saat ini untuk akomodasi. Dalam banyak kasus, evaluasi harus diselesaikan dalam tiga tahun terakhir. Rencana sekolah, seperti Rencana Pendidikan Individual (IEP) atau Rencana 504, adalah dokumentasi yang tidak memadai untuk universitas, tetapi dapat dimasukkan untuk dipertimbangkan sebagai bagian dari laporan evaluatif yang lebih komprehensif.
  3. Dokumentasi yang diperlukan untuk memperkuat diagnosis harus komprehensif dan mencakup:
    • Bukti penurunan dini. Informasi historis harus disajikan untuk menunjukkan gejala pada masa kanak-kanak yang diwujudkan dalam lebih dari satu pengaturan.
    • Bukti gangguan saat ini, yang mungkin termasuk menyajikan gejala perhatian dan / atau perilaku impulsif / hiperaktif yang berkelanjutan yang secara signifikan merusak fungsi dalam dua atau lebih pengaturan. Selain itu, wawancara diagnostik harus mencakup informasi dari, tetapi tidak terbatas pada, sumber-sumber berikut: riwayat perkembangan, riwayat keluarga, riwayat akademik, riwayat medis, dan laporan tes psikoedukasi sebelumnya.
    • Diagnosis atau penjelasan alternatif harus dikesampingkan. Evaluator harus menyelidiki dan mendiskusikan kemungkinan diagnosis ganda dan gangguan suasana hati, perilaku, neurologis, dan / atau kepribadian yang mungkin ada atau dapat mengganggu diagnosis ADHD.
    • Informasi pengujian yang relevan harus disediakan dan semua data harus mencerminkan diagnosis ADHD dan batasan substansial yang dihasilkan untuk belajar.
    • Dokumentasi harus mencakup diagnosis spesifik. Diagnosis harus mencakup kriteria spesifik berdasarkan DSM-IV, termasuk bukti penurunan selama masa kanak-kanak, presentasi gejala setidaknya selama enam bulan terakhir, dan bukti yang jelas dari penurunan yang signifikan dalam dua atau lebih pengaturan. Diagnostik harus menggunakan bahasa langsung dalam diagnosis ADHD, menghindari penggunaan istilah-istilah seperti "menunjukkan," "adalah indikasi," atau "masalah atensi."
    • Ringkasan interpretif harus disediakan yang menunjukkan bahwa penjelasan alternatif telah dikesampingkan dan yang menjelaskan bagaimana keberadaan ADHD ditentukan, efek dari tindakan mitigasi (seperti obat), keterbatasan substansial untuk belajar yang disebabkan oleh ADHD, dan alasan untuk akomodasi khusus.

Tentunya, berurusan dengan peraturan pemerintah dengan definisi spesifik mereka dapat menjadi sangat frustasi dan sulit. Akan sangat penting untuk memiliki harapan yang realistis mengenai Amerika dengan Disabilities Act dan ADHD.

Kami akan merekomendasikan mendapatkan nasihat hukum dari seorang pengacara yang berspesialisasi dalam hukum pendidikan, atau memiliki keahlian di Amerika dengan Disabilities Act, untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana ADA dapat berlaku dalam kasus tertentu untuk individu tertentu dengan ADHD.

[ad_2]

Cara Mengalahkan 4 Penyebab Utama Mendapatkan Skor ACT Rendah

[ad_1]

Tes ACT adalah ujian masuk perguruan tinggi utama yang akan menggerakkan Anda selangkah lebih dekat ke tujuan akademis dan karir Anda. Tes ini terikat untuk mengevaluasi seberapa mahir Anda belajar di perguruan tinggi, terutama di sekolah pilihan Anda. Raungan menakjubkan menanti Anda jika Anda mendapatkan nilai yang tinggi dalam tes ACT, itu sebabnya masuk akal untuk mempersiapkan ujian seperti itu dengan mengikuti program persiapan tes ACT yang efektif.

Tujuan Anda adalah menyingkirkan skor ACT yang rendah. Tetapi mengapa siswa mendapatkan skor yang mengecewakan? Anda harus tahu alasannya sehingga Anda dapat menyelidiki penyebab utamanya dan mencari solusi untuk mengatasinya. Apa penyebab dari mendapatkan skor rendah dalam tes ACT?

  • Sudah terlambat ketika Anda memulai program studi Anda. Anda mungkin terlambat dari jadwal ketika Anda memulai rencana studi uji ACT. Berbulan-bulan belajar sebenarnya diperlukan untuk subjek ACT untuk tenggelam dalam kecerdasan Anda. Ini biasanya bukan hanya untuk ACT, tetapi untuk tes standar lainnya seperti SAT dan GRE, antara lain. Selain pengetahuan Anda, tes-tes ini juga akan menantang kemampuan penalaran Anda. Anda akan dievaluasi pada keterampilan Anda untuk menyimpulkan dan memprediksi serta menarik kesimpulan yang tidak biasa dilakukan dalam kehidupan sekolah sehari-hari Anda. Untuk mengatasi dilema ini, Anda harus menyusun program studi ACT yang efisien dan efektif beberapa bulan sebelum mengikuti ujian. Perhatikan hari-hari yang Anda miliki untuk persiapan tes ACT dan berkomitmen untuk melakukan tugas belajar sesuai jadwal.
  • Anda perlu menerapkan gaya belajar yang lebih efektif untuk persiapan ujian Anda. Apakah Anda melakukannya dengan baik dengan belajar sendiri atau dengan kelompok atau kelas? Apakah Anda lebih mudah beradaptasi untuk mengikuti kuis online atau apakah Anda lebih suka kuis dengan teman-teman Anda? Pastikan untuk menerapkan gaya belajar yang dapat Anda selesaikan. Dengan cara ini, Anda benar-benar dapat menyerap topik yang Anda pelajari dalam tes ACT. Kunci untuk ini adalah untuk menentukan apakah Anda seorang pendengaran, visual atau pelajar kinestetik. Ikuti kuis online dan ikuti metode belajar yang paling efektif untuk pembelajaran Anda.
  • Anda tidak akrab dengan struktur dan pendekatan tes ACT. Persiapan ujian Anda untuk ACT harus berbeda dari ujian lain yang Anda temui. Meskipun item dalam ACT berasal dari tes biasa yang telah Anda atasi di sekolah menengah, mereka disajikan dalam berbagai metode. Mereka seperti kuis kosakata dan ujian tengah semester Anda yang disampaikan dengan cara yang mungkin lebih kompleks. Dalam hal ini, solusi terbaik adalah dengan mengikuti ujian praktik yang akan membiasakan Anda dengan strategi pertanyaan tes dan struktur tes ACT. Datanglah hari besar, Anda tidak akan terkejut dengan apa yang Anda lihat di buku uji Anda karena hei, Anda telah melihatnya sebelumnya!
  • Anda mungkin terlalu tertekan dan menyebabkan kecemasan diri sendiri. Penelitian telah menunjukkan bahwa sejumlah besar siswa menderita kecemasan tes sebelum, selama dan setelah mengikuti ACT. Tes kecemasan adalah perasaan yang luar biasa, dan itu dapat menyebabkan proses pemikiran Anda macet. Akibatnya, Anda mungkin mendapatkan skor rendah dalam ujian Anda. Sebagai sebuah resolusi, Anda harus mencari cara untuk mencegah kegelisahan ujian. Berlatihlah bernafas dalam-dalam, lakukan visualisasi yang menenangkan untuk pikiran Anda dan beberapa latihan peregangan untuk meningkatkan sirkulasi dan mengendurkan otot-otot Anda. Meringankan dan percaya pada diri sendiri dan dalam pemikiran bahwa Anda telah cukup siap untuk tes Anda dan bahkan akan melakukannya.

Ini adalah beberapa alasan utama mengapa siswa mendapatkan nilai rendah dalam tes ACT. Tetapi sekarang setelah Anda tahu, Anda dapat merencanakan ke depan dan mencegah masalah ini. Waktu persiapan yang cukup dan menyadari dapat berjalan jauh dan membawa Anda ke arah yang benar ketika datang ke tes ACT dan tujuan akademis Anda.

[ad_2]