Apakah ADHD Dilindungi Di Bawah Amerika dengan Disabilities Act?

Jawaban atas pertanyaan itu agak panjang dan rumit. Jadi kita akan mulai dengan menulis bahwa sementara seseorang dengan ADHD dapat memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah Amerika dengan Disabilities Act, tidak semua orang dengan diagnosis ADHD akan memenuhi syarat. Dan itu mungkin termasuk Anda atau anak Anda.

Amerika dengan Disabilities Act didirikan oleh Kongres pada tahun 1990. Tujuan dari Undang-undang ini adalah untuk mengakhiri diskriminasi terhadap penyandang cacat ketika menyangkut perumahan, pendidikan, transportasi umum, rekreasi, layanan kesehatan, pemungutan suara, dan akses ke layanan publik. Ini juga bertujuan untuk memberikan kesempatan kerja yang setara bagi penyandang cacat.

ADA ditulis untuk menawarkan perlindungan kepada individu penyandang cacat, bukan individu dengan diagnosis tertentu. Amerika dengan Disabilities Act berusaha melindungi individu dengan gangguan fungsi yang signifikan.

By the way, diperkirakan bahwa penduduk Amerika Serikat lebih dari 300 juta orang. Dan diperkirakan bahwa sekitar 19% orang memiliki beberapa jenis kondisi atau kecacatan yang bertahan lama. Itu akan berada di dekat 60 juta orang. Ini termasuk sekitar 3,5% dengan cacat sensorik yang melibatkan penglihatan atau pendengaran, sekitar 8% dengan kondisi yang membatasi aktivitas fisik dasar seperti berjalan atau mengangkat. Ini juga termasuk jutaan orang dengan gangguan mental, emosional, atau kognitif.

Sejak Kongres mengesahkan pengadilan ADA memiliki beberapa tantangan dalam mendefinisikan ruang lingkup Undang-Undang.

  • Apa sebenarnya cacat itu?
  • Siapa yang akan didefinisikan sebagai penyandang cacat?
  • Apakah memiliki diagnosis sama dengan memiliki kecacatan?

Ini adalah beberapa pertanyaan yang harus diselesaikan oleh pengadilan, belum lagi pertanyaan yang berkaitan dengan bagaimana sekolah, tempat kerja, badan transportasi umum, dan lainnya, adalah untuk menerapkan Undang-Undang dalam operasi sehari-hari dengan karyawan dan pelanggan.

Jadi, untuk Pertanyaan: Apakah Attention Deficit Hyperactivity – ADHD – termasuk dalam ADA?

Jawabannya adalah "Ya, Tidak, atau Mungkin."

ADA mendefinisikan "kecacatan" sebagai gangguan fisik atau mental yang secara substansial membatasi

satu atau lebih "aktivitas kehidupan utama," seperti berjalan, melihat, mendengar, atau belajar. Memiliki sebuah

gangguan didiagnosis, seperti ADHD, tidak selalu berarti bahwa seorang individu dinonaktifkan dalam arti ADA.

ADA menyediakan kondisi "mental" atau penyakit mental, dan berpotensi ADHD cocok dalam kategori ini. Tetapi karena dengan gangguan fisik, diagnosis penyakit mental atau gangguan mental seperti ADHD tidak cukup dengan sendirinya untuk memenuhi syarat untuk perlindungan di bawah ADA. Sekali lagi, memiliki "diagnosis" tidak sama dengan memiliki "cacat".

Kami bukan pengacara, dan pembaca kami mungkin tidak baik, tetapi menarik untuk melihat beberapa kasus pengadilan baru-baru ini mengenai ADA yang terkait langsung dengan anak-anak atau orang dewasa dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Kedua kasus ini tampaknya memperluas definisi "aktivitas kehidupan utama" untuk memasukkan konsentrasi dan fungsi kognitif:

  • Pusat Medis Brown v. Cox (8th Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "kemampuan untuk melakukan fungsi kognitif" adalah aktivitas kehidupan utama;
  • Gagliardo v. Connaught Laboratories, Inc. (3d Cir. 2002), di mana dilaporkan pengadilan menyatakan bahwa "konsentrasi dan mengingat (lebih umum lagi, fungsi kognitif)" adalah aktivitas utama dalam kehidupan.

Namun pengadilan juga membatasi ruang lingkup Undang-Undang, dan tidak hanya mencoba mengakomodasi semua orang dengan ADHD. Pengadilan memiliki batas-batasnya, dan mereka telah memutuskan bahwa ADA memiliki batas-batasnya.

Misalnya Knapp v. City of Columbus (2006 US App. LEXIS 17081) adalah kisah tentang tiga petugas pemadam kebakaran dengan ADHD yang ingin Kota menyediakan akomodasi untuk mereka dalam pekerjaan mereka. Pengadilan Banding AS untuk Sirkuit Keenam menolak memperluas cakupan ADA ke tiga petugas pemadam kebakaran yang memiliki Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Tiga petugas pemadam kebakaran mengklaim bahwa ADHD secara substansial membatasi kemampuan mereka untuk belajar, sehingga Kota harus membuat akomodasi untuk mereka. Namun pengadilan menyatakan bahwa petugas pemadam kebakaran gagal menetapkan bahwa ADHD mereka memenuhi standar untuk memenuhi syarat sebagai penyandang cacat di bawah ADA.

Keterbatasan yang sangat penting dari Undang-Undang melibatkan putusan dari kasus Mahkamah Agung sebelumnya dengan Toyota pada tahun 2002 yang Pengadilan Sirkuit Keenam digunakan dalam kasus ini dengan petugas pemadam kebakaran. Sirkuit Keenam menerapkan uji Mahkamah Agung AS di Toyota Motor Mfg., Kentucky, Inc. v. Williams, 534 U.S. 184 (2002).

Di bawah Toyota Motor yang berkuasa pengadilan harus mempertimbangkan apakah orang yang membuat klaim tidak dapat melakukan berbagai tugas yang penting bagi kehidupan sehari-hari kebanyakan orang, bukan apakah penggugat tidak dapat melakukan tugas yang terkait dengan pekerjaan spesifiknya.

Ketika menerapkan tes ini, Sirkuit Keenam menulis bahwa ketika seseorang yang mencari perlindungan atau akomodasi di bawah ADA dapat sepenuhnya mengkompensasi gangguan melalui pengobatan, praktik pribadi, atau perubahan perilaku, "cacat," seperti yang didefinisikan oleh Cacat Act, tidak ada.

Dengan kata lain, jika seorang anak, remaja, atau orang dewasa dengan ADHD dapat "menyelesaikan tugas" atau "menyelesaikan pekerjaan" dengan menggunakan obat, menerapkan teknik manajemen perilaku, menerima konseling, menggunakan biofeedback, menggunakan Menghadiri, atau intervensi pengobatan lainnya , maka mereka tidak memiliki cacat yang dilindungi di bawah ADA.

Dalam kasus pengadilan ini, ketiga petugas pemadam kebakaran memberi kesaksian bahwa mengambil Ritalin mengendalikan gejalanya, dan bahwa mereka dapat memenuhi kewajiban keluarga dan pekerjaan mereka. Dengan demikian, kecacatan ADA tidak ditemukan.

Jadi, itu akan mengikuti jika Anda, atau anak Anda, dapat berfungsi dengan baik di tempat kerja atau di sekolah ketika minum obat atau Menghadiri, atau menggunakan beberapa perawatan lain, tidak ada kecacatan seperti yang didefinisikan di bawah ADA akan ada – setidaknya sesuai dengan 6 Lapangan Sirkuit.

Juga, tampaknya sebagai hasil dari keputusan ini, pengusaha di bawah Sirkuit Keenam tidak perlu membuat akomodasi untuk karyawan dengan ADHD dalam kondisi ini:

  1. Ketika gangguan belum terbukti secara substansial mengganggu kemampuan mereka untuk melakukan tugas-tugas sentral untuk kehidupan sehari-hari;
  2. Ketika gejala ADHD dapat ditingkatkan dengan pengobatan atau perawatan lainnya.

Berikut ini adalah daftar yang cukup bagus dari sebuah universitas besar dari kondisi yang harus dipenuhi untuk ADHD agar memenuhi syarat untuk cakupan dan perlindungan di bawah American with Disabilities Act of 1990:

  • ADHD harus menyebabkan dampak atau keterbatasan yang signifikan dalam aktivitas atau fungsi kehidupan utama;
  • Individu harus dianggap memiliki kecacatan;
  • Individu harus memiliki catatan yang telah dilihat sebagai cacat;
  • Pemohon juga harus dapat melakukan fungsi pekerjaan penting dengan atau tanpa akomodasi untuk memenuhi syarat sebagai individu dengan kecacatan di bawah arti Undang-Undang.

Untuk menetapkan bahwa seorang individu tercakup dalam ADA, dokumentasi harus menunjukkan bahwa kecacatan tertentu ada dan bahwa cacat yang diidentifikasi secara substansial membatasi satu atau lebih kegiatan kehidupan utama. Dokumentasi juga harus mendukung akomodasi yang diminta.

  1. Evaluasi harus dilakukan oleh profesional yang berkualifikasi, seperti psikolog, neuropsikolog, psikiater, atau dokter medis lain yang telah memiliki pelatihan komprehensif dalam diagnosis banding ADHD dan pengalaman langsung dengan populasi ADHD dewasa. Nama, judul, dan kredensial profesional dari evaluator harus dinyatakan dengan jelas. Semua laporan harus menggunakan kop surat, diketik, diberi tanggal, ditandatangani, dan dapat dibaca.
  2. Dokumentasi harus terkini. Evaluasi diagnostik harus secara memadai membahas tingkat fungsi dan kebutuhan individu saat ini untuk akomodasi. Dalam banyak kasus, evaluasi harus diselesaikan dalam tiga tahun terakhir. Rencana sekolah, seperti Rencana Pendidikan Individual (IEP) atau Rencana 504, adalah dokumentasi yang tidak memadai untuk universitas, tetapi dapat dimasukkan untuk dipertimbangkan sebagai bagian dari laporan evaluatif yang lebih komprehensif.
  3. Dokumentasi yang diperlukan untuk memperkuat diagnosis harus komprehensif dan mencakup:
    • Bukti penurunan dini. Informasi historis harus disajikan untuk menunjukkan gejala pada masa kanak-kanak yang diwujudkan dalam lebih dari satu pengaturan.
    • Bukti gangguan saat ini, yang mungkin termasuk menyajikan gejala perhatian dan / atau perilaku impulsif / hiperaktif yang berkelanjutan yang secara signifikan merusak fungsi dalam dua atau lebih pengaturan. Selain itu, wawancara diagnostik harus mencakup informasi dari, tetapi tidak terbatas pada, sumber-sumber berikut: riwayat perkembangan, riwayat keluarga, riwayat akademik, riwayat medis, dan laporan tes psikoedukasi sebelumnya.
    • Diagnosis atau penjelasan alternatif harus dikesampingkan. Evaluator harus menyelidiki dan mendiskusikan kemungkinan diagnosis ganda dan gangguan suasana hati, perilaku, neurologis, dan / atau kepribadian yang mungkin ada atau dapat mengganggu diagnosis ADHD.
    • Informasi pengujian yang relevan harus disediakan dan semua data harus mencerminkan diagnosis ADHD dan batasan substansial yang dihasilkan untuk belajar.
    • Dokumentasi harus mencakup diagnosis spesifik. Diagnosis harus mencakup kriteria khusus berdasarkan DSM-IV, termasuk bukti penurunan selama masa kanak-kanak, presentasi gejala setidaknya selama enam bulan terakhir, dan bukti yang jelas dari penurunan yang signifikan dalam dua atau lebih pengaturan. Diagnostik harus menggunakan bahasa langsung dalam diagnosis ADHD, menghindari penggunaan istilah-istilah seperti "menunjukkan," "adalah indikasi," atau "masalah atensi."
    • Ringkasan interpretif harus disediakan yang menunjukkan bahwa penjelasan alternatif telah dikesampingkan dan yang menjelaskan bagaimana keberadaan ADHD ditentukan, efek dari tindakan mitigasi (seperti obat), keterbatasan substansial untuk belajar yang disebabkan oleh ADHD, dan alasan untuk akomodasi khusus.

Tentunya, berurusan dengan peraturan pemerintah dengan definisi spesifik mereka dapat menjadi sangat frustasi dan sulit. Akan sangat penting untuk memiliki harapan yang realistis mengenai Amerika dengan Disabilities Act dan ADHD.

Kami akan merekomendasikan mendapatkan nasihat hukum dari seorang pengacara yang berspesialisasi dalam hukum pendidikan, atau memiliki keahlian di Amerika dengan Disabilities Act, untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana ADA dapat berlaku dalam kasus tertentu untuk individu tertentu dengan ADHD.

Apakah Net Present Value atau NPV?

Setelah Anda mempelajari konsep Present Value, Net Present Value sebenarnya adalah topik yang sangat sederhana. Ini tidak lebih dari banyak "nilai sekarang disatukan".

Jadi, untuk mengilustrasikan:

Nenek Anda berjanji untuk memberi Anda hadiah $ 110 tepat 2 tahun dari sekarang. Katakanlah menggunakan rumus nilai sekarang, Anda menemukan bahwa nilai hari ini sebesar $ 110 dua tahun dari sekarang adalah $ 100.

Katakan juga bos Anda akan memberi Anda bonus $ 200 satu tahun dari sekarang. Dan kemudian, dengan menggunakan rumus yang sama, Anda menemukan bahwa nilai bonus hari ini adalah (misalnya) $ 190.

Berapa nilai dari hadiah nenek Anda dan bonus Anda digabungkan?

Sederhana! Ini adalah $ 100 (nilai hadiah $ 110 hari ini) ditambah $ 190 (nilai hari ini bonus $ 200). Ini muncul dengan nilai gabungan $ 290. Nilai gabungan ini secara resmi dikenal sebagai Net Present Value.

Perhatikan bahwa 2 "arus kas" yang berbeda (hadiah dan bonus) tidak harus datang pada waktu yang sama di masa depan. Hadiah akan datang 2 tahun dari sekarang, dan bonus akan datang 1 tahun dari sekarang. Namun demikian, Anda masih dapat menggabungkan nilai hari ini dari keduanya menjadi hanya satu "nilai sekarang bersih" hari ini.

Hal lain: Arus kas dapat berupa positif atau negatif. Dalam contoh sederhana kami di atas, kedua arus kas positif (mendapatkan hadiah positif untuk Anda, dan mendapatkan bonus juga positif). Bagaimana jika ada yang negatif? Bagaimana jika, bukannya mendapatkan hadiah dari nenek Anda 2 tahun dari sekarang, Anda malah berjanji padanya bahwa Anda akan membayar $ 110 untuk membantunya dengan pensiunnya?

Dengan menggunakan rumus yang sama, Anda mungkin menemukan bahwa $ 110 dua tahun dari sekarang sama dengan $ 100 hari ini (persis seperti pada contoh pertama di atas). Namun, kali ini Anda harus menganggapnya sebagai arus kas keluar negatif pada diri Anda sendiri, karena Anda membayarnya daripada menerimanya. Oleh karena itu, nilai negatif Anda saat ini – $ 110 dua tahun dari sekarang adalah negatif – $ 100 hari ini.

Jadi dalam hal ini, bagaimana kita akan mendapatkan nilai bonus Anda tahun depan dan pembayaran Anda kepada nenek Anda dua tahun dari sekarang?

Sederhana! Gabungkan nilai pembayaran saat ini ke nenek (negatif – $ 100) ditambah nilai bonus saat ini dari bos (positif + $ 190) untuk mendapatkan Net Present Value sebesar $ 90. Lihat? Tidak begitu rumit.

Tentu saja, untuk masalah yang lebih rumit, manajer keuangan dan akuntan menggunakan rumus yang disederhanakan; dan di sini adalah representasi:

NPV = (Uang masuk atau keluar hari ini – jika ada) + (Uang masuk atau keluar dalam Yr 1) ^ – 1 + (Uang masuk atau keluar di tahun depans) ^ – n

Di mana n = tahun arus kas tertentu

Jika Anda merasa cukup sulit untuk memahami atau menggunakan rumus seperti ini, jangan terlalu khawatir karena Anda dapat dengan mudah mempelajarinya selangkah demi selangkah dalam tindakan dari situs web video tutorial online atau video di Youtube. Selain itu, Anda dapat memilih untuk langsung dan cepat mendapatkan hasil menggunakan kalkulator gratis di internet atau bahkan dari aplikasi ponsel pintar yang saat ini berlimpah.

Online Bingo Basics – Apakah Bonus Bingo Gratis Benar-Benar Ada?

Boom bingo online saat ini didominasi oleh operator bingo online Inggris yang pada dasarnya berkelahi di antara mereka sendiri untuk menarik pelanggan baru. Sektor bingo online sangat jenuh terutama di Inggris dengan segala bentuk media yang dibanjiri oleh iklan bingo. Salah satu cara menggunakan operator bingo untuk menarik pelanggan baru adalah bonus bingo gratis, tetapi apakah bonusnya benar-benar gratis?

Anda mungkin terkejut mengetahui bahwa dalam banyak kasus bonus bingo gratis sebenarnya tidak gratis. Banyak yang mengharuskan Anda untuk membuat setidak-tidaknya setoran kecil (biasanya  £ 5 hingga £ 20) sebelum Anda berhak atas uang gratis. Lainnya mengharuskan Anda untuk melakukan setoran dan memenuhi persyaratan taruhan ketat sebelum uang gratis muncul di akun Anda. Bonus ini benar-benar memanggil bonus pertandingan atau dalam beberapa kasus bonus deposit.

Kabar baiknya adalah bahwa beberapa tawaran bonus gratis yang diklaim benar-benar memberi pemain uang gratis di akun mereka. Jenis bonus ini dikenal sebagai bonus tanpa deposit gratis karena mereka tidak memerlukan deposit dari para pemain. Sekali lagi meskipun ada kondisi yang berbeda dari situs ke situs.

Pertama, meskipun tidak diperlukan deposit, Anda mungkin harus mendaftarkan kartu kredit atau debit. Alasan mengapa beberapa operator bingo daring meminta kartu didaftarkan agar mereka dapat memastikan usia hukum Anda untuk bermain terlebih dahulu, dan kedua yang tinggal di negara tempat perjudian daring itu legal. Tidak ada situs bingo online besar di Inggris yang menerima pemain dari AS, sehingga penduduk AS tidak akan dapat mengklaim bonus gratis dari operator bingo Inggris.

Setelah Anda memiliki bonus bingo gratis di akun Anda, Anda tidak dapat menarik jumlah tersebut ke rekening bank Anda. Semua bonus gratis tanpa bonus bingo memiliki persyaratan taruhan yang ketat yang sekali lagi bervariasi dari situs ke situs. Sebelum mengklaim bonus bingo, luangkan waktu untuk membaca syarat dan ketentuan secara lengkap.

Jadi bagaimana jika Anda beruntung dan menang dengan bonus gratis Anda dan memiliki net persyaratan taruhan yang dapat Anda dapatkan dengan mudah? Jawaban singkat dalam banyak kasus adalah tidak. Sebagian besar situs bingo akan meminta Anda melakukan setidak-tidaknya setoran kecil sebelum penarikan apa pun dapat diproses. Dalam beberapa kasus Anda mungkin harus memenuhi persyaratan taruhan lebih lanjut setelah Anda melakukan setoran awal.

Sekali lagi saya harus menekankan bahwa ketentuan sebenarnya untuk semua bonus bervariasi dari situs ke situs. Meluangkan waktu untuk membaca syarat dan ketentuan akan memberi Anda pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana bonus dapat dibuka.

Eliminasi Komunikasi – EC adalah Semua Tentang Komunikasi, "Catches" Apakah Bonus! 7 Ide Utama

Singkatnya, Eliminasi Komunikasi adalah tentang Komunikasi.

Anda berusaha untuk mendapatkan pemahaman baru tentang bayi Anda saat Anda membangun hubungan saling percaya yang penuh kasih di antara Anda. Pada waktunya, Anda akan menggunakan popok atau popok lebih sedikit karena Anda pasti akan 'menangkap' eliminasi mereka di dalam pispot atau mangkuk khusus. EC adalah sesuatu yang Anda mulai di rumah, di masa tenang bersama bayi Anda.

Baby Pottying Memiliki Banyak Manfaat Bagi Keluarga. Inilah 7 Hal Penting yang Perlu Diketahui Tentang Komisi Eropa:

1. Ini tentang membantu bayi Anda pergi ke 'toilet' di suatu tempat selain popok, beberapa waktu, kemudian lebih banyak waktu ketika mereka tumbuh!

2. Ini adalah tentang belajar untuk mengamati irama tubuh bayi, bahasa tubuh dan berlatih merespon sedemikian rupa sehingga koneksi Anda ditingkatkan, bermanfaat bagi seluruh hubungan Anda.

3. Ini adalah tentang kadang-kadang mengantisipasi kebutuhan manusia pra-verbal dan mengalami kegembiraan mereka bahwa Anda memahaminya. Anda berusaha meningkatkan ikatan Anda.

4. Ini adalah tentang mendukung secara lembut kesadaran insting mereka terhadap tubuh mereka dan mencoba untuk memahaminya, dan membantu mereka merasa 'lega'.

5. Ini adalah tentang menggunakan popok sebagai alat daripada kebutuhan, tentang mengurangi 'jejak ekologis' dari limbah yang dihasilkan oleh manusia baru. Mengapa memulai seumur hidup dengan 2 ton sampah padahal bisa lebih sedikit karena Anda bersenang-senang berhubungan dengan bayi Anda?

6. Ini adalah tentang meningkatkan koneksi Anda dan pemahaman kebutuhan bayi Anda – sering ke area lain dari perawatan mereka, dan ini benar-benar memberdayakan!

7. Ini lembut dan responsif, atau bukan EC. ANDA bisa melakukannya dengan bantuan bayi Anda!

Paruh Waktu EC memiliki sumber daya yang menyenangkan dan gratis untuk membantu 'Easing into EC' Anda. EC, atau bayi pottying adalah seni kuno, yang dipraktekkan selama ribuan tahun di seluruh dunia, dan sekali lagi muncul sebagai strategi yang layak dalam menghadapi polusi yang semakin meningkat dari popok sekali pakai dan biaya semua pilihan popok. Anda bisa bebas popok paruh waktu, menggunakan popok di antara kunjungan toilet seperti yang dilakukan nenek Anda beberapa tahun yang lalu. Saat menggunakan Popok Kain Modern, Anda dapat secara signifikan mengurangi beban mencuci Anda, cara lain untuk mengendalikan jejak lingkungan Anda. Mengapa tidak mencobanya?